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浅谈多媒体课件使用的得与失
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作者：
谢宁
来源：
景德镇高专学报
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
多媒体
能力培养
现代教育技术
课件
课堂教学
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描述：
为了充分发挥现代教育技术的优势,优化课堂教学过程,提高课堂教学活动质量与效益,很多教师开始使用多媒体课件这种现代教育手段。采用多媒体课件教学手段使得教师备课更充分,课堂教学更从容,授课内容更丰富,课堂气氛更活跃,为学生的全面自主发展创造更多的时间和空间;但在实际使用过程当中也存在着耗时、低效等诸多问题。
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创设意境,“教”师成为“导”师
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作者：
谢宁
来源：
新课程(中学)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
合作探究
信息技术
引导
教学模式
任务驱动
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描述：
在新课标的颁布背景下,倡导建立具有"主动参与、乐于探究、勤于动手、交流与合作"特征的学习方式,广大教师也开始在教学实践中积极探索,培养学生获取新知的能力及合作探究的精神。以《制作引导动画》为例,谈谈一些具体教学模式和教学方法