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映日荷花别样红
作者: 袁春平   来源: 语文周刊·初中教研版 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 中国   古典诗歌   笔法   “跳跃“  
描述: 是求知的先导,是学生学习的动力,是打开知识宝库的金钥匙。那么,如何才能激发学生的学习兴趣呢? 一、利用各种教学方法调动学生的兴趣 (一)采用趣味导入法,激发学生学习的兴趣。 1.激疑设问,启发思考
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