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刍议园林景观中水景的设计与施工
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作者:
卢惠英
来源:
工业C
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
园林景观
水景设计
水景施工
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描述:
在园林景观设计中,常常会提到“无水不成园”的设计理念。水景可以在原有景色内注入生机,并让山石草木相互灵动。水能虚实相生、对影成双,亦能飞流直下、缓缓流淌。在园林景观中,以水为体,再加上动物、植物、雕塑等装饰,运用各种材料可构筑成小溪、瀑布、水池、喷泉等内外水体景观。
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五彩蜡烛着色法
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作者:
叔英
来源:
工业常识
年份:
1943
文献类型 :
期刊
关键词:
二迭纪
放顶
解放层
对角式通风
落煤
瓦斯层
震动放炮
煤与瓦斯突出
瓦斯相对涌出量
徐庄
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描述:
五彩蜡烛着色法
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梭式窑高温空气燃烧的数值模拟
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作者:
龚晖
税安泽
刘艳春
曾令可
李双胜
宁宏军
黄英明
来源:
工业炉
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
计算流体力学
NOx
梭式窑
数值模拟
高温空气燃烧
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描述:
对梭式窑内流动及燃烧进行数值模拟。研究发现,燃料喷嘴与空气喷嘴位置对调前NOx的生成量为4406.09×10-6,对调后仅为1555.95×10-6,以此为依据确定了燃料喷嘴与空气喷嘴的相对位置。研究还表明,相同质量流量的常温空气(303K)助燃时,NOx的生成量为465.62×10-6,而预热空气(1212K)助燃时,NOx的生成量为1555.95×10-6。
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超级艺术年的巨大旅程——评“卡塞尔文献展”“威尼斯双年展”“明斯特雕塑项目”展
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作者:
戈奥格·英达
姜俊
来源:
公共艺术
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
文艺复兴
纪念碑
威尼斯双年展
艺术
异域文化
卡塞尔文献展
雕塑
中世纪
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描述:
一、超级艺术年与大旅程“大旅程”一词最早表达了一种教养的完成,它应该给予年轻的漫游者一个“最后的打磨”。自文艺复兴以来已经成为了一个传统,有钱的贵族们都会游览欧洲的艺术圣地,以及古代、中世纪和作为“晚近”文艺复兴遗留下来的纪念碑式的建筑。对此他们同时也在认知异域文化和各种不同的习俗,积累新的印象,以及构筑对于今后事业至关重要的人脉网。心照不宣的目标还有对于情色体验的追求,有时甚至可能喜结良缘。
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有趣的小铜人:汤姆·奥特内斯的卡通雕塑赏析
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作者:
卢冬英
贾斯睿
来源:
公共艺术
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
赏析
钱币
卡通
房产
纽约
造型
地铁
创作
雕塑家
代表作品
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描述:
在纽约的地铁、游乐场、公园、广场等公共场所,常能看见一些尺寸很小的铜铸卡通人物和动物,造型上多呈现圆球状,姿态神情各异,十分有趣。这些都是美国雕塑家汤姆·奥特内斯(Tom Otte rness,1952~)的作品。他的作品最集中的展示地是纽约,也出现在加拿大、荷兰、意大利、德国等国家。他的作品造型风格较统一,大都是圆形的简化几何体,有明显的卡通
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浅谈汉字在陶瓷装饰中的运用
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作者:
刘海英
来源:
科技信息
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
陶瓷
汉字
装饰
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描述:
本文通过分析汉字与陶瓷装饰的关系,来诠释汉字作为一种装饰手法运用在陶瓷载体上所体现出独特的美感,从而更好地展现陶瓷艺术的魅力.
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浅谈高校人事档案管理模式的选择
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作者:
汪水英
来源:
云南档案
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
管理模式
选择
人事档案
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描述:
人事档案管理模式的选择将影响人事档案管理的方式和效果。本文针对高校人事档案管理现状,对高校人事档案管理模式的选择谈几点看法。
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王小英陶瓷作品
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作者:
王小英
来源:
景德镇陶瓷
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
陶瓷作品
珠山八友
山水畫
国瓷
景德
錫良
民國
王大凡
會及
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描述:
王小英陶瓷作品
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湿地松松脂中单萜类组分研究初报
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作者:
庄伟瑛
张玉英
范国荣
来源:
江西农业大学学报(自然科学版)
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
湿地松
遗传力
化学组分
松脂
单萜类
家系
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描述:
在赣北湿地松子代试验林中随机抽取10个家系40个单株及赣中湿地松、火炬松、马尾松各8株,测定每株中单萜类组分:α-蒎烯、β-蒎烯、双戊烯、香叶烯、莰烯的百分含量,从中筛选出β-蒎烯比群体平均值分别高出26%和11%的湿地松优质家系2个。5个组分的遗传力分别在0.58~0.79之间,说明湿地松松脂中单萜类的化学组分受较强遗传因素控制,不同定植点组分平均百分含量大致相同也证明了这一点,选择育种潜力大。研究揭示了湿地松化学组成以α-蒎烯、β-蒎烯为主,两者是相斥关系,平均百分含量相等,遗传力相近;单株试材单萜类化学组分以α-蒎烯为主,还是以β-蒎烯为主,取决于家系遗传特性;湿地松β-蒎烯平均百分含量与马尾松之间差异极显著,湿地松、火炬松中双戊烯平均百分含量与马尾松之间差异显著,马尾松化学组成以α-蒎烯为主,与湿地松、火炬松之间差异不显著。
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巧用多媒体把生活经验产生的负效应转化为正效应
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作者:
熊锦英
来源:
小学教学研究
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
多媒体
概念学习
负效应
日常生活经验
阻碍作用
数学概念
巧用
转化
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描述:
Heinrich Rotih认为,只有当经验向学习过程转变时,我们才能依靠经验来学习,但是,也可以有一种阻止进一步经验的造成强烈印象的作用,因此,生活经验可能对我们有阻碍作用,也有促进作用。