按文献类别分组
按栏目分组
按年份分组
按来源分组
关键词
“情”与“学”的结合
作者: 胡辉琴   来源: 中文信息 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 学习   语言   情感  
描述: 对教师而言,微笑是一种胸怀,更是一种艺术.只有重视了情感教育,学生才会从内心接受你,接受你的课堂,师生关系协调,我们的课堂才会更加完美的展现出来.
< 1
Rss订阅