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关键词
非常态,非常美
作者: 汲安庆   来源: 师道 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 天津美术学院   硕士生导师   工笔人物   中青年专家   中国画   中国艺术研究院   副主席   作品欣赏  
描述: 一、延宕与放大 在《背影》一文中,朱自清写父亲穿铁道,爬月台,去买橘子的过程时,突然放缓了叙述节奏,写了父亲的衣着:戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍;写了父亲的系列动作:攀着上面,两脚再向上缩,肥胖的身子向左微倾……;写了“我”的反应:“这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。” 这和形式主义理论强调的“延宕程序”不谋而合!在他们看来:哈姆雷特迟迟没有动手,不是因为性格的优柔寡断,而是延宕程序的需要,是为了增加感觉的难度和时延的复杂性。朱自清将自己的感动拖延、伸长、放大,一如大悲大喜者必须痛饮烈酒一样,不如此,便不足以宣泄内心奔放、炽烈的情感。 作为教者,当然要抓住这个契机,努力还原这一延长了的审美感知过程,深入父亲和“我”的内心世界。 在教学中,我有意识地将学生目光引到了“我”的“紫毛大衣”和父亲的布衣、布袍这一组对比上。谁的衣服贵?紫毛大衣是朱自清结婚时所置办,在《买书》一文中,他特地提及了“父亲给做这件衣服,可是费了点张罗。”为什么经济那样困窘,父亲还要如此张罗?通过品读,思考,学生终于明白:原来对父亲朴素衣着的工笔细绘中,实际上潜伏了“我”深深的感激。
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