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情感因素在独立学院辅导员工作中的应用
作者: 金云   石慧   欧阳霖欣   来源: 科教导刊(电子版)(下旬) 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 辅导员   独立学院   情感因素  
描述: 独立学院学生特点鲜明,存在着学习动力不足、个性差异大、缺乏生涯规划等诸多特点,对于辅导员工作的要求更高.《学记》中"亲其师,信其道",说明了学与教之间,情感因素的重要性.本文通过对独立学院学生特点的分析,情感教育重要性的分析,阐述了情感教育在辅导员工作中的具体途径.
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