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- AC-920型血细胞分析仪试剂的比较及其应用
- 作者： 颜箫 欧阳毅 黄定瑞 肖志勇 周洪华 杨佳 来源： 江西医学检验杂志 年份： 1996 文献类型 ： 期刊 关键词： AR 主要成份 稀释液 CH HPO 溶血剂 清洗液 EDTA 试剂 血细胞分析仪
- 描述： 1．AC-920国产化试荆①溶血剂(Lyse)主要成份为Gf6H35N(CH3)3Br、KCN及稳定剂等。均为AR；②稀释液(Diluent)．主要成份为Nac1、KH2PO4、Na2HPO4
- 氢气泡测速不在连铸板坯结晶器水模拟实验中的应用初探
- 作者： 陈秀娟 杨秉俭 来源： 西安交通大学学报 年份： 1996 文献类型 ： 期刊 关键词： 结晶器氢气泡速度测定 水模拟 连续铸造
- 描述： 用自制的测试装置首次将氢气测试技术用于水模拟连铸结晶器中的流速测量，利用氢气泡团的时间－脉线组合图谱所提供的时间－位移信息测定了不同拉坯速度下水模拟结晶器中若干眯的流速，用以验证水模拟连铸结晶器中流体流动数值模拟的结果，文中特别描述了测速装置中发泡阴极丝的定位方法，且对测量中有关问题进行了讨论，最后，给出了试验结果数据琢不同拉坯上结晶器中心线上测得的速度分布。
- 现代雕塑里的东方精神——杨英风的不锈钢景观雕塑
- 作者： 杨洋 来源： 南京艺术学院学报(美术与设计版) 年份： 1996 文献类型 ： 期刊 关键词： 不锈钢 东方海外 东方精神 中国文化 内在精神 基本原则 景观雕塑 极简主义 雕塑艺术 现代雕塑
- 描述： “毛面的钢体是实,镜面钢体反映的影子是虚,这就是我选择用不锈钢的原因,它可以把虚与实的关系做得最妙,容易表达中国的哲学思想……”台湾当代著名的雕塑大师杨英风,在他的雕塑生涯中,曾尝试使用过各种材料制作雕塑,最终他发现了不锈钢这种材料
- 陶瓷专业雕塑教学的设想
- 作者： 杨洋 来源： 南京艺术学院学报(美术与设计版) 年份： 1996 文献类型 ： 期刊 关键词： 解剖学知识 陶瓷雕塑 教学效果 文化内涵 个人主义 教学实践与改革 佛教雕塑 教学方法 教学模式 动物雕塑
- 描述： 我们陶瓷专业的雕塑教学几年来一直是在有限的不足十周时间中,老师以西方写实雕塑的教学方法,让学生用几周时间从西方造型风格的动物雕塑的泥塑临摹开始,进而到泥塑写生,兼介绍一点西方解剖学知识。最后,剩下不多的几周课时,结合前面所学,来做一至两件泥塑小创作,结束了课程的教学。然而,就其陶瓷雕塑教学的本质来说,我感到目前进展的这个阶段仍
- 精巧绝伦的万工船
- 作者： 曹厚德 杨古城 来源： 浙江工艺美术 年份： 1996 文献类型 ： 期刊 关键词： 文化活动 中国古代 民间工艺 民国时期 五彩缤纷 迎神赛会 民间乐曲 清代中晚期 庙会 浙东
- 描述： 庙会是中国古代一种普及于全国城乡的文化活动,由于应庙会活动的需要而造就了代代优秀工匠,使中国的民间工艺大放光彩。大型实物万工船是浙东五彩缤纷的"会器"中的一种。"万工船",是昔日浙东在庙会时才使用的大型"会器",民间称为"船鼓"或"纱船",由4～8人抬着行动。因船内有一人击鼓,后面有笙、箫、笛、二胡、板胡、月琴、琵琶、碰铃等一批乐器伴随而行,民间乐曲激越悠扬、悦耳动听,故又称为"船鼓"。它和浙东的"千工床"、"万工桥"一样,盛行在清代中晚期至民国时期。至今,鄞县、奉化、宁海、舟山和三门一带的老一辈都能眉飞色舞地描述庙会时的纱船盛况。浙东民间庙会称为"迎神赛会",就是比赛参会者会器的精巧和出会规模的活动,其
- 玲珑剔透的浙东雕花床
- 作者： 杨古城 曹厚德 来源： 浙江工艺美术 年份： 1996 文献类型 ： 期刊 关键词： 木雕 美学家 宁波市 小木作 冬暖夏凉 雕饰 李渔 原始先民 凉床 雕花
- 描述： 清代的戏曲家、美学家李渔说过:人生百年,所历之时,日居其半,夜居其半,是床也者,乃我半生相共之物……人之待物,其最厚者莫过于此。现代人也认为人的一生三分之一是在床上度过的。原始先民大多席地而眠,无所谓床,三千年前的中国殷商才出现了床。《诗
- 油画教学的秩序与管理
- 作者： 杨尧 来源： 美苑 年份： 1996 文献类型 ： 期刊 关键词： 油画艺术 三大任务 教学与创作 美术学院 教与学 教学秩序 创作思想 教学经费 中国油画 油画教学
- 描述： 中国油画的教与学,从早期单一的教学,发展为教学、创作、创收三大任务了。如何在新的形势下适应这三大任务,如何将这三大任务辩证地处理好,这就是摆在当今中国油画特别是广州美术学院油画教学前的艰难课题。 教学与创作 在改革开放的十多年里,特别是近十年来,油画系基本上建成了一支能胜任油画教学的队伍,将上辈的教学承接了下来,创建和稳定了画室制,确立了以本科为主,发展研究生班的方针,本科生招生由中南五省扩展到了全国,率先在广州美术学院试行学分制的教学管理模式,同时为促进教师创作水平的提高,加强教学与社会的联系,创办并坚持了油画系双年展活动。 我们主张教学要有一定的规模,学生来源地域上的大跨度,它有利于文化基因构成的宽泛化,个人气质、异质文化的碰撞和交融。事实上,就以油画的教学本身而言,广泛选拔学生,大基础培育,宽进严出是科学的,教学的班级或画室要达到一定规模才能形成学习的竞争环境和思维火花的撞击场,也只有具备了这样的环境和场,油画的教与学才能共同向前滚动。