首页>
根据【作者:李彩】搜索到相关结果 12 条
-
从平民到皇帝:试论刘邦的军事指挥思想的嬗变
-
作者:
李彩霞
徐华灿
李英
来源:
景德镇高专学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
纳降
屠杀
招降
-
描述:
刘邦从一介布衣摇身一变成为一统天下的帝王,是由诸多因素构成的,其中一个重要因素就是刘邦的军事指挥思想的嬗变。刘邦的军事指挥思想经历了从屠杀到被动纳降再到主动招降一个嬗变的过程。正是这一成功的嬗变,铺平了刘邦走向胜利的道路。
-
以电子设计竞赛为平台探讨高职电子类专业人才培养途径
-
作者:
胡洪波
李彩云
来源:
景德镇高专学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
教学改革
高职电子类专业
电子设计竞赛
-
描述:
大学生电子设计竞赛的模式对推动我校电子类专业教学改革起到了促进作用,教学改革的推进又为电子设计竞赛取得好成绩奠定了基础。开展以电子设计竞赛为平台的应用电子专业人才培养模式的改革,学生以动手为先导,理论学习与实践动手结合,符合目前高职教育高技能高素质的"双高"人才的培养要求。
-
从认知视角探索中国古典诗词隐喻翻译——以陆游词《卜算子·咏梅》英译比读为例
-
作者:
李彩霞
付翠
来源:
海外英语
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
中国古典诗词
隐喻
认知语言学
-
描述:
中国古典诗词蕴含了丰富的隐喻,本文以认知语言学理论为基础,对陆游词《卜算子·咏梅》中出现的隐喻进行认知解读并选取两个英译本进行对比评析,探讨如何更好地实现隐喻的传达,以期为中国古典诗词翻译研究提供新视角。
-
《登高》及其英译本中意象图式理论的运用
-
作者:
李彩霞
周雪梅
来源:
重庆科技学院学报(社会科学版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
英译
《登高》
意象图式
-
描述:
意象图式作为认知语言学的一个重要理论模式,是我们理解世界的认知手段。分析《登高》的三个英译本中意象图式的运用情况,具体阐述意象图式在诗歌英译中的概念识解操作,旨在开拓唐诗翻译研究的新思路、新方法。
-
概念整合理论视阈下的隐喻认知机制:以《晚春》为例
-
作者:
李彩霞
徐华灿
来源:
韶关学院学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
认知文体
概念整合理论
概念隐喻
-
描述:
Fauconnier的概念整合理论是当前解释隐喻工作机制最有影响的理论之一。运用概念整合理论,结合韩愈《晚春》诗中的意境,对隐喻的认知运作机制进行阐释,能够更深刻地认识隐喻语言即时在线意义建构过程,也证明了认知语言学理论对汉语诗歌具有强大的阐释力。
-
揭秘《史记》丁公之死
-
作者:
徐华灿
李彩霞
李泉松
来源:
内蒙古电大学刊
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
丁公
刘邦
不堪受辱
施恩图报
自私寡情
-
描述:
司马迁在《史记》中说丁公被杀是由于对项王的不忠,司马光在《资治通鉴》中评价说丁公被杀是“夫进取之与守成,其势不同.”其实不然,丁公被杀是由于丁公不懂人性,企望施恩图报的心理造成丁公不明智的谒见,致使刘邦感受到被要挟,以及刘邦不堪受辱,怕自己自私寡情的真实面目被暴露,乃至杀之灭口.
-
从认知文体学角度对杜牧诗歌《山行》的解读
-
作者:
李彩霞
徐华灿
来源:
重庆科技学院学报(社会科学版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
《山行》
诗歌解读
隐喻
认知语言学
意象
-
描述:
运用认知文体学的解读模式,分析了杜牧诗歌《山行》对景物的描绘,以及其中的意象图式和对概念隐喻的运用。认为按照认知的框架来解读诗歌,可以使读者更深入地理解诗歌语言蕴含的意义。
-
“引导式”教学小议
-
作者:
胡洪波
李彩云
来源:
景德镇高专学报
年份:
2004
文献类型 :
期刊
关键词:
学生
教师
基础课教学
引导
中专
-
描述:
“传授足够的知识给学生”是教师的第一职责,而学生学的效果却很大程度上取决于教师教的方法。对于中专院校基础课教学,我认为应偏重于“导”。
-
开关电源振荡频率的确定
-
作者:
胡洪波
李彩云
来源:
景德镇高专学报
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
开关电源
变压器的线圈匝数及匝数比
振荡频率
-
描述:
本文用数学方法分析了开关电源的振荡频率与开关变压器的线圈匝数及匝数比的关系。
-
语篇翻译中的词汇衔接
-
作者:
张琳瑜
李彩霞
来源:
景德镇高专学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
衔接理论
《孙子兵法》英译
语篇翻译
-
描述:
本文立足于韩礼德与哈桑的英语衔接理论,着眼于《孙子兵法》袁士槟教授和林戊荪先生两个英译本的对比翻译研究,旨在从英汉翻译语篇对比的角度,探究有效的语篇翻译技巧,为译者译出最佳文本提供建议。