- 站内检索
- 发现检索
全部
图书
期刊
按文献类别分组
按栏目分组
按来源分组
关键词
- 江西省武术学校发展现状与思考
- 作者： 曹曦东 来源： 景德镇高专学报 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 武术学校 江西省 现状 思考
- 描述： 本文主要运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法,对江西省武术学校管理及师资的现状进行调查,旨在全面了解我省武术学校的现状以及存在的问题,并针对性的提出对策,为江西省武术馆校师资建设和健康发展提供理论依据。
- 江西省高校武术运动的发展现状与对策研究
- 作者： 曹曦东 曹霞 来源： 景德镇高专学报 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 武术运动 江西省 高校
- 描述： 对江西省高校武术运动的现状进行了调查分析，研究表明：当前江西高校在武术运动的课内及校外活动等方面存在诸多问题，本文提出了高校武术运动发展相应的建议，以期起到一定的促进作用。
- 浅谈跳远中踏跳的准确性
- 作者： 陈芳 曹曦东 梁俊 来源： 景德镇高专学报 年份： 2008 文献类型 ： 期刊 关键词： 跪远 踏跳 训练 组跑节奏 准确性
- 描述： 踏跳是跳远中的关键技术,影响踏跳的因素很多,其中踏跳的准确性就是一个很重要的因素,笔者就跳远时踏跳的准确性谈谈自己的一些浅见.
- 浅析武术散打中边腿腿法的运用
- 作者： 张宜康 曹曦东 来源： 景德镇高专学报 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 聚焦点 边腿 发劲 后发制人
- 描述： 武术散打由两部分组成:基本原理和实用技术,通过对武术中边腿腿法的技术、战术、劲力以及与国外类似中国武术项目的比较,结论是其技术基点是“后发制人”。
- 江西省普通高校武术选项课教学现状调查分析
- 作者： 曹曦东 张宜康 洪燕 来源： 景德镇高专学报 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学 武术选项课 江西省 普通高校
- 描述： 对江西省普通高校武术选项课的现状进行了调查分析,研究表明:当前江西高校武术选项课教学中,在武术课程设置,教学内容和师资配备等方面存在诸多问题,学生对武术运动的基础及认识严重不足,并对普通高校武术公共课提出积极的建议。
- 试论动机对体教班武术技能的影响
- 作者： 曹曦东 来源： 景德镇高专学报 年份： 2004 文献类型 ： 期刊 关键词： 男女合班 运动技能 动机 内部动机
- 描述： 运动技能是与人的各种心理活动紧密相关,并受心理过程的控制。在体育师资培养中为提高武术技能形成, 从男女合班教学组织形式上,加强课堂动机气氛,促进学生内部动机,让学生在运动中表现自己的才能,感受对身体益 处和心理上的满足,使学生热爱武术运动,为终身体育的能力打下良好基础。
- 研究性学习策略引入普通高校篮球选项课的实验研究
- 作者： 贡建伟 曹曦东 来源： 体育与科学 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 研究性学习 实验 篮球选项课 高校
- 描述： 研究性学习是集中体现现代教学理念的一种新的学习方式.它以培养学生的创新精神和实践能力为目的,具有开放性、主体性、综合性和实践性的特点,在强调学生自主探究学习的今天,它必将成为课程与教学运行的重要理念与策略,具有重要的教学与发展价值.本文以篮球选项课为实验.证实了研究性学习策略比传统教学法,更有利于提高学生理论知识水平、技术技能和观察、分析、解决问题能力,并且可以发展学生的创造性思维,充分体现学生的主体地位和教师的主导作用.因此.研究性学习策略不但适应高校篮球选项课教学,而且也为其他运动项目的教学改革提供了参考.Research learning is a new learning mode that collectively embodies the modern teaching principles. Aiming at cuhivating students' innovative spirits and practical capabilities, research learning is characterized by its openness, independenee, comprehensiveness and practicality. At the current moment when great importance is attached to independent probing learning, it will surely become an important principle and strategy in course and teaching operations, and have significant teaching and development values. Based on bibliographical materials. The result of the experiment confirms that, compared with traditional teaching methods, the research learning strategy is more favorable for students to improve their knowledge and skills, the ability to investigate, analyze and solve problems, and it can help cultivate their creative thinking, thus fully realizing the purpose of putting students as the main body and teachers as the leaders. The research learning strategy, therefore, not only is suitable for the teaching of the option of basketball in universities, but also provides valuable references for the teaehing reformation of other athletic programs.