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- “卡通化”对校园雕塑的影响意义
- 作者： 曹晓萌 来源： 牡丹 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 展开 木化石 视线 停顿 昆虫 姿态 浮雕 桃花水母 返回 消失模
- 描述： 校园雕塑一直被用作教育、纪念以及装饰等目的,虽然表现手法和形式多样,但均较为严谨。随着文化氛围的多元化,卡通化倾向的校园雕塑也不时出现,具备传统雕塑要求的同时,也带来了新的审美和存在意义。进入商品经济后,物质形态更倾向于一体化,意识形态却变得更多元化,"生产"—"消费"—"再生产"这样的链条关系也改变了原始艺术与生活的关系。艺术发源于生活,同时也反馈于社会生活,艺术与生活界限日渐模糊。在大环境下,卡通作为一种新