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不同修饰模式高岭土的表征及对CrO42-的吸附
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作者:
李文斌
孟昭福
吴琼
赵云飞
任爽
余璐
郭惠
周春艳
来源:
农业环境科学学报
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
修饰模式
O2
4
表征
高岭土
吸附量
Cr
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描述:
为了研究不同修饰模式高岭土对CrO42-的吸附效果,并分析外界条件对CrO42-吸附效果的影响,采用DTAB(十二烷基三甲基溴化铵,简写为DT)分别对15%、30%和60%BS-12(十二烷基二甲基甜菜碱,简写为BS)高岭土进行复配修饰,探索不同BS-12和BS+DT复配修饰模式高岭土的表面特征及其对CrO42-的吸附特征,并对比不同p H值和温度条件下的吸附差别。结果表明:高岭土经BS-12和BS+DT修饰后,TOC含量均表现为疏水修饰模式>疏水修饰和离子交换共存模式>离子交换模式;不同修饰模式高岭土层间距d001无显著变化,但相比原土(CK)均增大;不同修饰模式高岭土的比表面积SBET随疏水修饰的增强而减小。BS+DT修饰高岭土对CrO42-的吸附量均比CK和BS-12修饰的土高,Henry模型拟合证明疏水修饰模式高岭土对CrO42-保持着良好的吸附能力,且随着疏水修饰比例的增强,土样对于CrO42-的结合能力增强。温度范围1030℃内,CK对CrO42-吸附量增加5%以上,不同BS-12修饰土的吸附量增加了1.4%3.7%。15%、30%和60%BS+DT复配修饰土对CrO42-吸附量降低了5.4%7.2%。p H值在410范围内,随着p H值增大,各修饰土样对CrO42-的吸附量均逐渐减小。
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不同修饰模式高岭土的表征及对的吸附
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作者:
李文斌
孟昭福
吴琼
赵云飞
任爽
余璐
郭惠
周春艳
来源:
农业环境科学学报
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
修饰模式
表征
高岭土
吸附量
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描述:
为了研究不同修饰模式高岭土对的吸附效果,并分析外界入件对吸附效果的影响,采用DTAB(十二烷基三甲基溴化铵,简写为DT)分别对15%、30%和60%BS-12(十二烷基二甲基甜菜碱,简写为BS)高岭土进行复配修饰,探索不同BS-12和BS+DT复配修饰模式高岭土的表面特征及其对的吸附特征,并对比不同pH值和温度入件下的吸附差别。结果表明:高岭土经BS-12和BS+DT修饰后,TOC含量均表现为疏水修饰模式>疏水修饰和离子交换共存模式>离子交换模式;不同修饰模式高岭土层间距d 001 无显著变化,但相比原土(CK)均增大;不同修饰模式高岭土的比表面积S BET 随疏水修饰的增强而减小。BS+DT修饰高岭土对的吸附量均比CK和BS-12修饰的土高,Henry模型拟合证明疏水修饰模式高岭土对保持着良好的吸附能力,且随着疏水修饰比例的增强,土样对于的结合能力增强。温度范围10~30益内,CK对吸附量增加5%以上,不同BS-12修饰土的吸附量增加了1.4%~3.7%。15%、30%和60%BS+DT复配修饰土对吸附量降低了5.4%~7.2%。pH值在4~10范围内,随着pH值增大,各修饰土样对的吸附量均逐渐减小。
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不同修饰模式高岭土的表征及对CrO2-4的吸附
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作者:
李文斌
孟昭福
吴琼
赵云飞
任爽
余璐
郭惠
周春艳
来源:
农业环境科学学报
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
修饰模式
CrO2
4
表征
高岭土
吸附量
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描述:
为了研究不同修饰模式高岭土对CrO2-4的吸附效果,并分析外界条件对CrO2-4吸附效果的影响,采用DTAB(十二烷基三甲基溴化铵,简写为DT)分别对15%、30%和60%BS-12(十二烷基二甲基甜菜碱,简写为BS)高岭土进行复配修饰,探索不同BS-12和BS+DT复配修饰模式高岭土的表面特征及其对CrO2-4的吸附特征,并对比不同pH值和温度条件下的吸附差别。结果表明:高岭土经BS-12和BS+DT修饰后,TOC含量均表现为疏水修饰模式>疏水修饰和离子交换共存模式>离子交换模式;不同修饰模式高岭土层间距d001无显著变化,但相比原土(CK)均增大;不同修饰模式高岭土的比表面积SBET随疏水修饰的增强而减小。BS+DT修饰高岭土对CrO2-4的吸附量均比CK和BS-12修饰的土高,Henry模型拟合证明疏水修饰模式高岭土对CrO2-4保持着良好的吸附能力,且随着疏水修饰比例的增强,土样对于CrO2-4的结合能力增强。温度范围10~30℃内,CK对CrO2-4吸附量增加5%以上,不同BS-12修饰土的吸附量增加了1.4%~3.7%。15%、30%和60%BS+DT复配修饰土对CrO2-4吸附量降低了5.4%~7.2%。pH值在4~10范围内,随着pH值增大,各修饰土样对CrO2-4的吸附量均逐渐减小。
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如何实现初中历史教学的有效性
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作者:
王文斌
来源:
中华少年
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
有效教学
应用策略
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描述:
有效教学一直是教师所探索的热门问题。提高教学效益,有利于在长期教学中培养学生人文精神,提高学生人文知识素养,促进学生全面发展,为高中文综学习打下坚实基础。本文通过分析有效教学的内涵,从三个方面讨论在初中历史学习中实现有效教学。
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浅谈初中历史教学
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作者:
王文斌
来源:
中外交流
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
学习
教学
创新
初中历史
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描述:
历史学科无论是学习内容还是学习方式,都具有很强的综合性,在课堂教学过程中,教师如果能很好的给予指导,不仅能使学生对于历史知识的学习收到事半功倍的效果,而且会对学生良好学习态度的形成产生重要影响。初中的历史课程,跨越的时间长,内容琐碎,涵盖的范围广,如何在有限的历史课堂中,通过科学有效的教育教学方法,获得有效的教学成果,是需要我们历史教师长期研究探索的一个重要课题。
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高职院校学生干部“五彩工程”培养模式的实践研究——以江苏城乡建设职业学院土木工程系为例
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作者:
周文斌
来源:
湖南工业职业技术学院学报
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
学生干部
五彩工程
培养模式
彩色文化
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描述:
学生干部在高职院校学生管理工作中发挥了重要的作用。因此,对于五年制高职院校学生干部的培养显得尤为重要。本文通过分析“彩色文化”对学生的教育和引领作用,提出了学生干部“五彩工程”培养模式,并在具体实践中进行探索。
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浅谈釉上花鸟瓷画
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作者:
胡文斌
来源:
景德镇陶瓷
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
材料硬度
陶瓷材料
工作者
釉
瓷画
陶瓷原料
陶瓷美术
鸟
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描述:
自小喜爱画画的我如愿成为了一名陶瓷美术工作者,在瓷器上画画已成为我的日常生活。认为陶瓷是一门神奇而又独特的艺术,是泥与火的交融,是工艺与画作的交融。中国人早在约公元前8 0 0 0~2 0 0 0年就发明了陶器,陶瓷原料是地球原有的大量资源黏土经过淬取而成。陶瓷材料大多是氧化物、氮化物、硼化物和碳化物等。常见的陶瓷材料有粘土、氧化铝、高岭土等。陶瓷材料硬度较高,除了在食器、装饰的使用上,在科学、技术的发展中亦扮演重要角色。
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守护瓷都的那片绿
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作者:
袁文斌
来源:
森林公安
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
景德镇
文化特色
山水
瓷都
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描述:
景德镇群山环抱,绿水环绕,碧水蓝天,四季分明,是一座具有山水、生态、文化特色的城市。全市森林覆盖率达到65.9%,城市绿化覆盖率、绿地率分别达到42.89%和40.13%,目前已拥有景德镇陶瓷博览区5A级景点、浮梁古县衙景区、高岭——瑶里风景区、得雨生态风景区等5个国家4A级旅游景区。景德镇还是一座文明卫生之城,被评为中国优秀旅游城
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非洲菊转基因毛状根诱导系统的建立
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作者:
庞滨
张文斌
钟春梅
王小菁
来源:
植物生理学报
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
非洲菊
发根农杆菌
毛状根
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描述:
叶基部,农杆菌菌液浓度OD600=0.6时侵染20 min,共培养2 d;在此培养条件下,生根率高达81.14%。进一步利用所建立的转化系统,成功获得了35S::At HBI1-GUS转基因毛状根
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李文斌 油画作品
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作者:
李文斌
来源:
民族艺林
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
李文斌
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描述:
李文斌 油画作品