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如何实现初中历史教学的有效性
作者: 王文斌   来源: 中华少年 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 有效教学   应用策略  
描述: 有效教学一直是教师所探索的热门问题。提高教学效益,有利于在长期教学中培养学生人文精神,提高学生人文知识素养,促进学生全面发展,为高中文综学习打下坚实基础。本文通过分析有效教学的内涵,从三个方面讨论在初中历史学习中实现有效教学。
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