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- 浅谈泛审美时代高校校园文化的发展
- 作者： 张爱敏 来源： 牡丹 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 多元文化背景 思想价值观念 非主流文化 活动范围 校园文化 国际意识 物质文化建设 媒介文化 形势教育 审美活动
- 描述： 校园文化的发展与建设是新时代大学课持续发展的核心因素。随着电视、互联网络等媒体的大规模应用,我国已进入泛审美时代,大众的审美情趣更多的受到媒介文化的影响,审美情趣已不再重复80年代的统一化塑造状态,而是偏向更为多元的个性标榜。如何在泛审美时代更进一步地促进高校校园文化的发展与建设,是当下重要的新命题。一、泛审美的含义泛审美指的是审美不再局限于少数知识精英们的活动范围进入了广泛的社会领域,包括商品生产领域
- 浅谈泛审美情趣下大学生健康价值观的引领与塑造
- 作者： 张爱敏 耿健 来源： 鸭绿江(下半月版) 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 虚实相生 空无 留白 中国画
- 描述： 随着电视、互联网络等媒体的大规模应用,我国已经进入泛审美时代,大众的审美情趣更多的受到媒介文化的影响,审美情趣已经不再重复80年代的统一化塑造状态,而是偏向更为多元的个性标榜。如何在泛审美时代帮助青年大学生树立积极健康的人生观、价值观,正在成为当下思政工作者思考的时代新命题。本文从泛审美情趣的特点解读入手,尝试探讨在泛审美情趣下大学生健康价值观的引领与塑造的新路径。
- 简议校园文化活动对于泛审美校园文化生态圈构建的影响
- 作者： 张爱敏 来源： 商情 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 校园文化活动 泛审美校园文化生态圈
- 描述： 高校意识形态引导工作，日渐艰巨。其中，正能量的文化价值观的树立和引导具有十分重要的意义。在校园内，树立正确的文化价值观念，营造和谐的泛审美校园文化生态圈，有利于培养学生的高尚情操。本文从一些校园文化活动的案例入手，尝试剖析此类活动对于泛审美校园文化生态圈构建的积极影响。
- 论动漫影视中戏剧冲突的作用
- 作者： 张爱敏 来源： 芒种 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 戏剧冲突 动漫影视
- 描述： 动漫影视自诞生以来,不断地推陈出新,拍摄技术和拍摄手法在不同历史时期都有与之对应的更新与发展,将戏剧冲突律引入动漫影视创作,就是其发展过程中的一次改革和创新。戏剧冲突的加入,有利于丰富作品的剧作结构和艺术张力,使动漫影视由最初的注重视觉和听觉元素迈向注重内在张力和叙事审美的复合化成熟影视制作道路
- 浅谈校园戏剧的特征
- 作者： 张爱敏 来源： 现代营销(学苑版) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 表现手法 思维方式 参与对象
- 描述： 校园戏剧是指大学生在大学校园里自由参与创作的、具有实验性的、非盈利的一种戏剧形式。校园戏剧说的是大学生身边的事,反映大学生普遍关注的问题。他们的爱与恨,困惑与思考,憧憬与忧虑。在大学期间就与同学拍了很多小品小戏,也改编了很多经典剧目,其中包括过士行的《或者还是死去》,还有孟京辉的《我爱XXX》等。近期与学生一同改编了话剧《苍黄的青春》,结合本校学生的特点对剧本进行了再度创作,并更名为《毕业?毕业!》演出得到了较好的影响,本文也透过对校园话剧《毕业?毕业!》的分析,总结了校园话剧的几点特征及意义,以求引起更多人的共同重视校园戏剧的未来发展。