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- 基础课教学随想
- 作者： 胡建成 来源： 美苑 年份： 1988 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术趣味 学生 艺术实践 教学要求 基础课教学 艺术家 基本功 艺术观念 基础教学 建国以来
- 描述： 如今谈到基础课教学,人们会觉得象听到谈论天空为什么是蓝色的那样乏味和不以为然。正因为是老生常谈的问题。许多人对基础课教学中存在的问题熟视无睹,以至许多基础教学已形同虚设,风格变成了体系,偏爱被当成了规律,人们常常愿意去谈朗朗上口的艺术哲理,憧憬光辉的未来,却也常常忽略我们周围存在的缺点和危机。熟悉,不等于理解,就象有人问及人体由多少块骨头组成,尽管答案就在我们自己身上,但恐怕正确的回答不会很多,于是又说那是医生和解剖学家的事儿一样。近几年来,中国美术飞速发展,变化巨大,不同的艺术观念及流派层出不穷,而我们建国以来长期形成的教学体制,在迎面扑来的新形势下却有一种失措之感:要么以不变应万变,要么听之任之。显然,两者都违背了院派教学的宗旨。一成不变只能害人,但任其自然发展,也就否定了学院教学存在的意义和价值。这种状态我们不能不严肃对待。就此我谈几点看法。