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“雕塑需要什么”教案
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作者：
于小童
来源：
明日风尚
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
贝尼尼
超现实
教学内容
指导思想
造型能力
贾科梅蒂
霍去病墓
美术课程
综合课程
内容分析
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描述：
一、指导思想与理论依据在美术课程标准普通高中(实验)里,高中美术从理念和内容上都有了很大的变化。其中对“材料雕塑”的引入尤为关注,与绘画和传统雕塑相比,它更注重锻炼学生的观察、认识、想象、分析等造型能力。二、教材内容分析本课是笔者自主编写的有关传授雕塑基础知识与欣赏方法的综合课程,同时中间穿插一个有关提升高中生空间想象能力的游戏。教学内容主要按雕素三大要素来编排,同时对国外影响较