陶艺课程教学对学生创造性思维能力的培养探究
日期:2014.01.01 点击数:3
【类型】期刊
【作者】张荟芳
【刊名】文艺生活(文艺理论)
【摘要】在高等美术教育改革的背景下,从陶艺课程的教学模式和操作方法入手,着重探讨如何将创造性思维培养和陶艺课程的优势紧密结合在一起,在陶艺课程教学中对学生进行创造性思维的培养。
【年份】2014
【期号】第11期
【页码】244
【作者单位】景德镇陶瓷学院
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