浅谈在生物教学中渗透现代意识教育
日期：2014.01.01 点击数：9
【类型】期刊
【作者】叶素秋
【刊名】心事
【关键词】 启蒙教育 生物教学 生物学教学 跨世纪人才 现代意识教育 特殊地位 融入社会 新课程标准
【摘要】初中生物学教学在培养跨世纪人才现代意识的启蒙教育中，具有它不可替代的特殊地位。渗透和培养学生的现代意识教育，是我国当前生物学教学，以至于各学科教学中一个不可忽视的新课题。在当今五彩缤纷、变化万千的社会中，让学生认识新课程标准的理念，更好地适应社会、融入社会，就要培养孩子的现代意识。
【年份】2014
【期号】第19期
【页码】192
【作者单位】浙江温州市苍南县灵溪镇第四中学
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