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- 中国书画百杰作品集 王同春
- 作者： 王同春 来源： 天津：天津人民美术出版社 年份： 2014 文献类型 ： 图书 关键词： 观赏园艺 花卉
- 描述： 《王同春》是“中国书画百杰作品集”之一，书中收录了作者王同春先生五十余幅油画作品。有较多的写生创作题材，江南的小桥流水、房屋的叠状起伏、树木的遒劲挺拔、夕阳的红霞映照、春天的惠风和畅、秋天的秋色迷离，《王同春》在作者的笔下表现的淋漓尽致、五彩缤纷。
- 一起
- 作者： 五彩基金编 来源： 成都：四川美术出版社 年份： 2014 文献类型 ： 图书 关键词： 中国 作品综合集 绘画 现代
- 描述： 在五彩基金开展“艺术助残计划”以来，以艺术教育为基础，帮助无数残疾学生进行心理康复指导及培养学生学习艺术知识的能力，掌握自我生存技能，而这些都离不开五彩基金教师们的无私帮助与贡献，《一起-五彩基金教师作品展》正是为这些默默奉献的教师们所特别举办的一次展览。该画集主要是为配合5月25日周春芽先生捐资及发起的五彩基金教师作品展出版的展览画册。该画册中收集了多位参展教师的优秀美术作品，将其整理为一本美术作品合集，内文使用中英文双语介绍。
- 学院雕塑 第8辑
- 作者： 曾成钢主编 来源： 南昌：江西美术出版社 年份： 2010 文献类型 ： 图书 关键词： 文集 雕塑
- 描述： 本书为清华美院雕塑系主办的雕塑学术丛书中的一本，共分为五个板块：理论沙龙、教学空间、创作平台、学术交流、资讯八方。理论沙龙：主要发表教师与学生学术论文。教学空间：介绍研究生教学或本科生精品及特色教学课程。创作平台：介绍教师和学生的创作体会自述或刊登评论文章。学术交流：及时反馈学术展览及研讨成果。资讯八方：报道雕塑系及海内外相关雕塑艺术信息。
- 学院雕塑 第14辑
- 作者： 曾成钢编 来源： 南昌：江西美术出版社 年份： 2012 文献类型 ： 图书 关键词： 文集 雕塑
- 描述： 本书为清华美院雕塑系主办的雕塑学术丛书中的一本，共分为五个板块：理论沙龙、教学空间、创作平台、学术交流、资讯八方。理论沙龙：主要发表教师与学生学术论文。教学空间：介绍研究生教学或本科生精品及特色教学课程。创作平台：介绍教师和学生的创作体会自述或刊登评论文章。学术交流：及时反馈学术展览及研讨成果。资讯八方：报道雕塑系及海内外相关雕塑艺术信息。
- 雕塑
- 作者： 华龙宝编著 来源： 南京：江苏美术出版社 年份： 2006 文献类型 ： 图书 关键词： 雕塑(学科: 师范大学) 学科: 雕塑 技法(美术)
- 描述： 高等师范院校美术专业教程/李向伟主编:本书介绍了雕塑的基本知识、基本技法，并结合中小学美术教学、校园美化、课外文体活动等方面涉及雕塑造型制作的相关内容，介绍一些具有实用价值的知识与技法。
- 造型基础+雕塑基础教学
- 作者： 鲍海宁 马文甲著 来源： 沈阳：辽宁美术出版社 年份： 2015 文献类型 ： 图书 关键词： 雕塑技法
- 描述： 雕塑是经由形体而产生量感并占据空间的三维艺术形式，是一种物化的实体语言状态，是在空间中进行造型的一种主观艺术行为，是人与物相结合的产物。基本构成要素包括：空间形式、形体和肌理，在学习过程中所要考虑和研究的基本方面是表达作者的思想、情感和意图的重要渠道。全书包括了解雕塑、雕塑的历史、雕塑的制作、材料状态下的雕塑、新材料、新媒介的运用和雕塑作品赏析。
- 语言的嬗变 从雕塑1994到雕塑2012看中国当代雕塑的演化
- 作者： 任日著 来源： 沈阳：辽宁美术出版社 年份： 2015 文献类型 ： 图书 关键词： 中国 现代 雕塑评论
- 描述： 本书以“雕塑1994”和“雕塑2012”两个展览作品语言所呈现的变化为主体线索。其中涉及到隋建国等五位雕塑家19年中，具有影响力、代表性的作品演化的历程。以及与此时期形成对比研究的雕塑现象与语言的变化。语言的嬗变，不仅指涉作品语言形式的方面，更涉及在此形式下隐含的问题意识、观念与创作方法的转变。
- 现代雕塑技法 面部表情制作 头部与面部陶泥雕塑指南
- 作者： 美 阿勒克斯·欧文著 邱宗锋译 来源： 南宁：广西美术出版社 年份： 2016 文献类型 ： 图书 关键词： 泥塑 雕塑技法
- 描述： 对于制作人物雕塑的艺术家来说，面部表情制作恐怕是最难的。如果说手势和形体姿势能够传达一定的寓意内涵，那么面部表情或者只需一个眼神就可以表达更丰富的思想含义了。 阿勒克斯·欧文编著的《现代雕塑技法——面部表情制作（头部与面部陶泥雕塑指南）》将向您详细地介绍陶泥人像雕塑中面部表情制作技法的细节始末，具有很高的实用指导价值。
- 雕塑语言研究
- 作者： 殷晓烽编著 来源： 沈阳：辽宁美术出版社 年份： 2014 文献类型 ： 图书 关键词： 雕塑技法
- 描述： 本书共分为三篇。第一篇为“李象郡作品”，第二篇为“雕塑造型基础研究”，第三篇为“陶瓷工艺雕塑制作技法”。了解雕塑的不同风格与表现形式，能运用所掌握的造型能力表达自己的思想和情感世界。