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陶艺课程教学对学生创造性思维能力的培养
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作者:
陆小泥
来源:
明日风尚
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
教学
陶艺课程
培养
创造性思维能力
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描述:
随着新课改的不断深入发展,如何培养学生的综合能力,使学生得到全方位的发展成为了各个教育机构重点关注的话题。尤其是在素质教育的要求下,如何将教学与实践结合,以培养学生的创新能力、创造性思维能力,是广大教师教学的重要课题。陶艺是陶瓷艺术的简称,陶艺课程是我国美术教育中重要的一门课程,在新课改的背景下,在陶艺课程中培养学生的创造性思维,是教师提高教学效果的重要途径。本文就从陶艺课程教学现状入手,分析如何在陶艺课程中培养学生的创造性思维能力。
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高校雕塑专业的陶艺课程教学初探
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作者:
南笛
来源:
明日风尚
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
陶艺课程
雕塑专业
课程内容
教学方法
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描述:
陶艺课程是高校雕塑专业的主要教学内容,通过陶艺教学,学生可以进一步了解材质的特点以及表现,并在雕塑中能够进一步强化对造型的体会,提高作品的艺术性。但是目前我国一些高校的雕塑专业在陶艺课程教学存在着问题,影响了学生雕塑基础知识的学习,基于此,本文从高校雕塑专业开展陶艺课程教学的重要性出发,结合教学问题,探究提高高校雕塑专业的陶艺课程教学效果的途径。