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关键词
应当重视钢琴教学中的听觉训练
作者： 张孟兑   来源： 南京艺术学院学报(音乐与表演版) 年份： 1998 文献类型 ： 期刊 关键词： 审美素质   感受方式   不可重复性   认识误区   手指触键   艺术创造   听觉训练   音乐艺术   钢琴教学   钢琴演奏  
描述： 钢琴演奏是一门直接诉诸人们听觉的音乐艺术,它既不象绘画雕塑那样可以反复欣赏,又不象歌剧、影视可以综合视听多种感觉的参与.因此,钢琴艺术的这种不可重复性和感受方式的单一性,本身就决定了这门艺术创造的特殊性与艰辛.同时也决定了这门艺术必须要把声音的处理作为其首要的追求.
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