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浅谈教师职业道德自我教育: 作者： 王长海 来源： 才智 年份： 2008 文献类型： 期刊 关键词： 社会市场经济道德自我教育 负面作用 芸芸众生当今社会师德师风建设人生社会生活教师职业道德教育优秀教师; 描述： 教师职业道德教育也叫师德师风建设,要说的可以是千头万绪,本文只谈几个字,即静、净、进,以期得到广大教师共勉。关于静就是讲的要平静,以平常的心态对待人生,此为教师职业道德教育之先。一度时期以来,许多人认为做教师这份职业亏了,既无权力也无钱财,失去了五彩斑斓的梦幻,丢掉了施展才华的抱负。在平平淡淡的课堂和空旷的校园里既没有经论事务的舞台又无歌管丝弦的喧嚣,于是在芸芸众生的心目中,往往把教师贬之为学生头、娃娃头、教书匠等等。这都是当今社会市场经济带来的负面作用,这种影响已危及到社会生活的每一个角落。教师也无一例外面对着多种多样诱惑的严峻考验。可以说,心灵的旷野在天地间震荡。要么心躁气浮,不甘寂寞;要么这山望着那山高,跳槽改行;要么随波逐流,放弃了职业道德的最低线,从而迷失方向,毁灭自己。诸如此类的现象都是缺乏一颗平常心的表现。

文苑史园: 作者： 暂无 来源： 学习月刊 年份： 1994 文献类型： 期刊 关键词： 作者海水浴场太阳热野菊花女子五彩缤纷艺术效果 负面作用 母亲火灾; 描述： 此诗写酷热天的太阳,给人们带来了"灾难",同时在特定条件下也给人们带来了欢乐。开篇直咏太阳。酷暑似火,使人象逃难似的想离开它。本来是撑着伞的女子们"从火灾里逃出来",可作者先说"太阳从火灾里逃出来",一耒是太阳热量大,有如"火灾",二来是这样写可收到先声夺人的艺术效果。开头两句是从感觉写。"沿街呼喊",则从一般的感觉进入到听觉描写。既然太阳的热量在整个大街尽情挥发,既然太阳可从火灾中"逃"出来,当然也就可"呼喊"。这样写人化的太阳,超离了真实的太阳,却更接近六月天骄阳似火的气候真实。文武之道,贵乎一张一弛。如果一直写太阳的负面作用,必然会给人单调之感,聪明的作者在第二段把镜头从大街移到海水浴场,写太阳如何给嬉戏在沙滩的青年男女带来欢乐。"一排排彩伞",这固然有防灾的作用,但更重要的是它给生活增添了五彩缤纷的内容。结尾一段的写法

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