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- 物理课堂教学评价的要点
- 作者： 池信 来源： 知识窗(教师版) 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学内容 教师 教学措施 方法设计 要点 板书设计 评课 课堂教学评价 教研能力 执教者
- 描述： 评课能力是体现一个教师教研能力最基本的一个方面。但是,目前大部分教师缺少必要的评课理论的指导,更没有参加过任何评课能力的培训,所以教师听课后不知从何评起。笔者结合自己的实践经验,谈谈物理课堂教学评价的要点——新、准、全、透、巧、活。一、新新,就是指创新,有独创性。教师在评课时,侧重于评价执教者课案设计的创意性和新颖性。一般来说,课案的设计是指具体教学措施或教学基本程序,包括教具的准备、教学方法设计、导语设计、教学内容衔接设计、课内(外)练习设计、板书设计等方面。笔者曾经听过一堂《家庭安