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- 法式风情的拼图：法国城市Nancy,Strasbourg游记
- 作者： 李宓 来源： 城市建筑 年份： 2005 文献类型 ： 期刊 关键词： 主要媒介 诗歌 游记 法国 画家 法式 浪漫主义 文字 拼图 油画
- 描述： 将法国作为一个浪漫目的地的梦想,从孩提时候起就牢牢地印在我的脑海里面,身为画家的父亲更是将巴黎当作了他毕生的麦加圣地。对我而言,法国的一切美丽信息均来自于家里那些为数不多的浪漫主义情怀的诗歌和油画,于是研究这个梦想之地的主要媒介也仅限于文字和图片。几年前终于来到梦想中的法国继续学业,随时随地拍摄照片成了我游走城市间最大的乐趣,也开启了一个新的视窗:建筑师利用他们善于发现细节的天性,可以继续发现细节背后的故事,也就是藏在城市碎片里面的故事。故事一:斯特拉斯堡(S t r a s b o u r g)的古典情怀第一眼看见斯特拉斯堡我就被这个城市的优雅和华丽所折服,典型的欧洲内陆的建筑风格随处可见
- 第七章 “与自我交流”参赛范围写作导引
- 作者： 暂无 来源： 语文世界(初中版) 年份： 2002 文献类型 ： 期刊 关键词： 品德评语 哲学范畴 了解自己 社会条件 运动员 语文成绩 自我批评 记叙文 自然与真 弗洛伊德
- 描述： 我是谁,我从哪里来……这些都是属于哲学范畴的已存在千年的命题,我们无须详加探究。但说到与自我的交流,我觉得,还是很有必要的。弗洛伊德说过,“我”分为本我、自我和超我。本我是人的一切行为冲动的源泉,自我主要负责行为的非社会条件的判断,超我则主要负责行为的社会条件的判断。简单地说,也就是平日里家长、老师、同学眼中的“你”并不一定就是你内心真实的“你”。很多时候他们其实并未意识到你心中是如此的五彩斑斓:有纯真的,有甜蜜的,有梦幻的,有迷茫的,甚至还有阴暗的……那么,你意识到它们的存在了吗?茫茫的生活中,紧张的学习里,我们中又有几个人真正触摸到了那个只有在深夜才会悄然出现的精灵呢?也许,我们会害怕,怕镜子里照出的是我们见不到的“我”。其实这又有什么关系呢?“我”和“我”应该是最亲密的朋友啊。“我”们之间的谈话是最隐密的,无人会窃听到。通过与自我的交流,你会发觉,你是有所得的:躁狂的心灵已然沉静,你终于了解了自己真正的喜怒哀乐,找到了失落已久的梦想,甚至可以说找到了人生一大知己———“我”,那将是一件多么惬意的事啊。当你把你的所得诉诸笔端,与他人分享,又岂是一句“不亦乐乎”所能包含的?“人其实最不了解的是他自己”,有人曾如是说,那么就从与自我交流开始?
- 羡慕
- 作者： 王晓冰 来源： 语文世界(初中版) 年份： 2002 文献类型 ： 期刊 关键词： 纷繁复杂 感叹人生 有益的启示 思维方向 《新民晚报》 善与恶 哲理美 生命印记 普通人 成功与失败
- 描述： 【启智语】人,最大的特征就在于有思维。怎样的思维才是智慧的、高尚的呢?面对纷繁复杂的世界,面对五彩缤纷的生活,面对人生的各种诱惑、苦闷和彷徨,我们应该如何去思索呢?如何坚持正确的思维方向呢?读了下面这篇精彩的哲理美文,你会得到有益的启示,你会产生心灵的震颤。
- 这样复习最有效
- 作者： 侯守斌 来源： 语文世界(红A版) 年份： 2001 文献类型 ： 期刊 关键词： 基本原理 鲁迅小说 阅读课本 学习笔记 知识系统化 阅读学习 综合性 教学大纲 联系和区别 原材料
- 描述： 主持人语对于学生而言，六月是苦涩的，特别是初三的同学。面对老师、父母和亲友的殷切期待，也为了自己今后的五彩人生，你们在书海题洋中苦苦遨游。遥望天边的着陆点，你们的心绪此刻或许正在荡漾，而作为你所信任的朋友，我们一直在为你祝福、加油，同时为你献上精心设计的礼物，希望它能助你一臂之力，伴你走向成功。
- 思路背诵法
- 作者： 吴少强 来源： 语文世界(红A版) 年份： 2001 文献类型 ： 期刊 关键词： 《春》 着陆点 《核舟记》 精心设计 主持人 东海县 江苏省 背诵法 运用思路 写作内容
- 描述： 主持人语对于学生而言，六月是苦涩的，特别是初三的同学。面对老师、父母和亲友的殷切期待，也为了自己今后的五彩人生，你们在书海题洋中苦苦遨游。遥望天边的着陆点，你们的心绪此刻或许正在荡漾，而作为你所信任的朋友，我们一直在为你祝福、加油，同时为你献上精心设计的礼物，希望它能助你一臂之力，伴你走向成功。
- 架社团之桥 悟写作之道
- 作者： 沈晓玲 来源： 语文天地 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 读书笔记 综合性学习 写作欲望 写作素材 千人一面 生态效果 语文教学质量 写作兴趣 重点工程 读书心得
- 描述： “一千个读者就有一千个哈姆雷特!”学生的习作应是五彩缤纷的,然而他们的习作中却总成了“千人一面”、“千口同腔”,写作成为了语文学习中最苦的差事!作文教学是整个语文教学体系中的重点工程,作文教学的成败直接关系到语文教学质量的优劣,同时也直接影响着青少年写作素养的提高。为了改变这个现状,我们通过校园文学社的活动,让学生在活动中有所思,有所写,从内容到形式返朴归真,从而获得原生态效果:原汁原味、真实朴
- 扇子上的艺术
- 作者： 张建华 来源： 语文天地 年份： 2002 文献类型 ： 期刊 关键词： 电器设备 史书记载 空调器 电风扇 汉成帝 扇子 如皋市 现代化 团扇 文学家
- 描述： 于帝王身后的障扇,这种大扇既显示了王者威严,又起到了挡尘的作用。据史书记载:西汉成帝时,女文学家班妤题《怨歌行》于团扇(亦称《图扇歌》)。那时纨扉、华丽的团扇成了后妃、淑女的饰物,手执一扇,轻遮朱唇,笑
- 如何保证听说读写训练的有效性
- 作者： 蔡锁平 来源： 语文天地·高中 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 作文训练 方法初探 培养学生 语言 材料 写作 高考作文评分 做笔记 突围 布局谋篇
- 描述： 学生的书面表达有着举足轻重的作用。教学过程中，可以向全班同学介绍并推荐与课文相关的文学作品、文学评论、文学家传记等，激励诱导学生多读课外书籍。教师要让学生明确课外阅读是课内学习的有效延伸．提高学生