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陶瓷厂工艺设计CAD软件的开发
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作者:
张柏清
汤国兴
来源:
中国陶瓷工业
年份:
1995
文献类型 :
期刊
关键词:
工艺设计
陶瓷厂
CAD
软件开发
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描述:
根据陶瓷厂工艺设计的特点,对流行的AutoCAD软件进行二次开发,研制成陶瓷厂工艺设计CAD软件。使用实践表明:用很短的时间,就能根据用户要求完成陶瓷厂的工艺设计。完成车间设备平面布置图和技术经济参数的输出。
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浅谈会计监督职能作用的发挥问题
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作者:
陈小林
来源:
江西农业经济
年份:
1995
文献类型 :
期刊
关键词:
会计监督职能
会计监督作用
作用的发挥
村委会
景德镇市
农经管理
财经纪律
职能作用
农村合作经济组织
会计人员
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描述:
浅谈会计监督职能作用的发挥问题陈小林从昌江区的实际情况看,要发挥会计人员的监督职能作用,必须认真做好以下几项工作:1.必须认真学习、宣传和贯彻《会计法》,提高农村合作经济组织负责人和会计人员依法办事的自觉性和主动性,创造一个有利于发挥会计监督作用的外...
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舒立洪陶瓷藝術作品
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作者:
暂无
来源:
中国陶瓷
年份:
1995
文献类型 :
期刊
关键词:
工艺美术学
安徽黟县
江西省
包装装潢设计
景德镇市
装饰
硅酸盐学会
中国书画
景德镇陶瓷
函授大学
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描述:
江西省工艺美术学会、景德镇市硅酸盐学会、景德镇市包装装潢设计委员会会员。 他擅长釉上新彩、粉彩、釉下青花、色釉及综合装饰。其作品构图简练、色彩雅致,多次赴国外展出,并多次在国内各项评比中获奖,受到国内外行家及收藏家的青睐。
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虹吸原理在压力输水管线中的应用
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作者:
王家民
来源:
给水排水杂志
年份:
1995
文献类型 :
期刊
关键词:
压力输水
设计
给水管道
虹吸
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描述:
本文提出了一种适用于丘陵地带输水管线的设计理论和方法,并导出了相应的计算公式.作者将此理论和方法应用于江西省景德镇洋湖水厂浑水输水管的设计,不仅可行,而且每年节电达200万 kW·h.
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新厂村坚持财务档案规范化管理
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作者:
王德芳
李梅
来源:
农村财务会计
年份:
1995
文献类型 :
期刊
关键词:
财务管理工作
市档案局
专业人员
会计文书
会计制度
村民小组
分类整理
财务会计
财务档案
规范化管理
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描述:
新厂村坚持财务档案规范化管理王德芳,李梅江西景德镇市昌江区竟成乡新厂村地处市东郊,经济发展较快,财务管理工作显得非常重要。该村为了加强村组财务管理,于1984年投资5000多元,专门装修财务档案室,购买了铁制档案柜和各种档案专用设备,并组织专业人员对...
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科技论文写作规范·三·——图·表·式
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作者:
本刊编辑部
来源:
景德镇高专学报
年份:
1995
文献类型 :
期刊
关键词:
科技论文写作
分式
关系符号
精心设计
阿拉伯数字
自明性
图·表
辅线
与符号
文字叙述
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描述:
1 图 1.1 图要精选,具有自明性,切忌与表及文字叙述重复。 1.2 图要精心设计和绘制,要大小适中,线条均匀,主辅线分明。图中文字与符号必须与文稿相一致。图形应该用硫酸纸和墨色描绘,还必须在原稿的相应部位绘出同样的图形。
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浅谈室内环境艺术与陶瓷艺术的结合
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作者:
刘毅
来源:
陶瓷研究
年份:
1995
文献类型 :
期刊
关键词:
室内环境设计
陶瓷艺术
室内环境艺术
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描述:
浅谈室内环境艺术与陶瓷艺术的结合刘毅(江西省陶瓷研究所.景德镇.333001)现代室内坏境的没什与陶瓷艺木的装怖是分不开的,它是实践人们美的追求而产生的一门学科,作力一门学科,应是科学技木与文化艺术的结晶体,是人类社合迸程中的必然产物,并反映和体现著...
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从会计报表入手检查地方税收的一般思路
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作者:
刘聘
潘金友
来源:
江西财税与会计
年份:
1995
文献类型 :
期刊
关键词:
合理性
计税所得额
合法性
当期损益
应收帐款
明细帐
会计报表
其他应付款
地方税收
手检查
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描述:
会计报表是一定时期企业资金活动的全面而系统的反映,所以它对纳税检查能够起到决定性的导向作用。因此,审查报表是我们查帐的第一件要事。审查资产负债表,先要看它的资产合计数字。因为资产合计数可以反映出企业
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洪水峰线下的小型给水低造价设计
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作者:
喻昌麒
来源:
上海铁道科技
年份:
1995
文献类型 :
期刊
关键词:
设计
车站
给水
造价
离心泵
铁路
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描述:
洪水峰线下的小型给水低造价设计
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寻求油画本科教学的新体系——油画实验班教学改革与探索
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作者:
张杰
庞茂琨
杨述
来源:
艺术教育
年份:
1995
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术教育
实验班
教学体系
教学设计
高等美术教育
教学模式
基础训练
本科教学
新体系
油画教学
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描述:
由于艺术自身的特性决定了艺术教育有别于其它教育形式,它更为复杂,更为特殊,很难形成统一的、固定的教学模式。但作为学院教育,它又应该是传授那些相对稳定的规律性的知识,那么,怎样在这灵活特殊、充满想象与创造的艺术教育中,去寻找它的规律性和普遍性;怎样使教育的科学性、系统性与艺术创造的多样性、机遇性有机地结合起来,
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