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- 浅谈幼儿园课程改革的发展趋势
- 作者： 朱镇芬 来源： 当代商报·中外教研周刊 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 预先研究 科研单位 中国航空工业第二集团公司 总设计师 国际航空 直升机技术 型号研制 型综合 研究所
- 描述： 浅谈幼儿园课程改革的几点思路。 一、运用以“过程模式”理念设计的低结构的课程是幼儿园课程改革的基本保证低结构的课程，其教育活动内容的选择和组织开放性程度较高，陈述比较简单，教师可对其进行再加
- 汪精卫和溥仪的历史会面
- 作者： 陈冰 来源： 老年学习生活 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 预先研究 科研单位 中国航空工业第二集团公司 总设计师 国际航空 直升机技术 型号研制 型综合 研究所
- 描述： ，中央办公厅决定增加江西省委所撰七律序诗盘和“替天行道”楷书跋尾盘，共110只为一套，每个盘子都写有“中共江西省委赠”。 建国瓷厂全体制作人员竭尽全力，精炼瓷泥和釉料，彩绘高手们精心设计画面
- 如何对有残余听力的聋生进行语言交往训练
- 作者： 叶琦 来源： 当代商报·中外教研周刊 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 预先研究 科研单位 中国航空工业第二集团公司 总设计师 国际航空 直升机技术 型号研制 型综合 研究所
- 描述： 江西省景德镇市特殊教育学校叶琦 有些听障儿童通过多年的康复后，顺利地通过了听力评估，回归到普小就读学习，可是基本康复的儿童回归普校随班就读后的情况却不尽如人意，他们在普小学习下降，成绩不佳，害怕同正常人交往，不得不又回到特殊的群体中学习。这是令人扼腕痛惜的结果，虽然原因是多方面的，但其主要原因还是他们不善于用口语进行交往。如何普遍提高这些有残余听力聋生语言交往能力，促进他们顺利回归主流社会，是特殊教育工作者一项光荣而艰巨的任务，因此，特殊教育工作者必须根据有残余听力聋生的身心特点，对他们及时展开以下几个方面的训练： 一、培养有残余听力聋生主动聆听的习惯 正常儿童通过听觉摹仿自然地学会说话，并能在发音过程中，通过听觉反复检查自己的发音部位和发音方法，来随时地进行对话。而耳聋学生由于听觉障碍，不能进行听觉的自然摹仿，他们主要利用残余听力及助听设备开发残余听力，他们不能适应主流社会的原因是他们没有主动聆听的习惯。 聋生通过几年的康复训练，的确学会了不少听的技能：他们能轻易辨别声音的有无、声音的大小、声音的方向。然而，对于辨别语气，理解语言的内容却无从下手。他们听觉的辨别能力是要通过训练才能形成和提高的。因此，必顺训练有残余听力聋生辨别声音的内容，教会他们主动去聆听，训练他们在众多的声音中能突破各种干扰，获得自己需要的声音的能力。例如聋生做“丢手娟”的游戏时，教师可边放音乐边教他们随着歌词的内容丢手娟。通过多次的各种训练，聋生才能自觉去聆听身边发生的一切，聆听到世界上一切美好的声响。 二、引发有听力的聋生动口说的欲望 有残余听力的聋生，虽然能够较清楚地读出字音，用语言较准确地表达自己的意思，但由于听力的局限，在有些字词的发音上仍有咬字不清、语调不准的情况。在对字词的运用上也有词不达意、乱用、错用的情况。在这个时候，他们有时就会受到社会上一些不明真情的人的嘲弄，如笔者所在班的胡鑫。江洲两位同学，都是从普小转过来的。他们刚来时都不太好意思开口说话，他们常用沉默来代替辩解和争论，特教学校教师必须根据这些聋生特点，鼓励他们大胆地开口说话。在课堂上给他们开口说的时间，让他们站在讲台上当当小老师，尝试着怎样把道题简单、明了地讲给班上同学听。课余时间把他们带到街头，人群中去，让他们逐步观察，接触了解在课堂上所涉及的各种对象。到工厂、商店、菜场参观，到超市、游乐场去在那里说说各种各样的物品，学习买东西或与营业员交谈，让他们自觉自愿地同他人交往。培养他们在不同语言环境下都能动口说，引发他们动口说的欲望，使他们语言得到发展。 三、为有残余听力的聋生创设良好的语言交往环境 教育家陶行知先生说：“教育的责任不在于教，而在于教学生学。”不论你给聋生多少知识，在瞬息万变的信息时代中，那些知识总是微不足道的，只有教给他们自己去创设良好的语言环境，引导他们去交往，才是取之不尽、用之不竭的学好语言的源泉。笔者所在学校对此十分重视，尽量为聋生提供适合他们学习的机会，让聋生走出课堂融入社会。如利用双休日与市高专的同学联欢、引导他们主动与健全人交往，多组织学生看报、多收集信息、多参加各种兴趣小组活动等，从各种渠道中获得知识，发展语言。 四、提高有残余听力的聋生语言交往的能力 形成和发展听力残余学生语言最重要的 点就是进行大量的语言交往。没有语言交往，有残余听力的聋生就掌握不好语言。有残余听力聋生在多方面获得知识后，要及时创设情景，激发聋生抒发内心的情感，让聋生将生活体验通过学到的知识，积累的句子表达出来，来提高他们语言交往的能力。如：教完怎样写书信的内容后，可以叫聋生给自己的亲朋好友写信，自己写好信封，自己将信寄出去，或组织学生参加学校的作文比赛、讲故事比赛等，为他们提供机会走出学校去参加各种可参加的作文比赛，使聋生在自己的写作过程中学会运用语言，从而真正提高聋生的语言交往能力。 聋生养成了主动聆听的习惯，有了动口说的欲望，创设了良好的语言交往环境提高了交往能力，才能真正回归主流，成为主流社会的一员。
- 华丽野兽派大师
- 作者： 暂无 来源： 思维与智慧：上半月 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 野兽派 代表人物 著名画家 华丽 现代设计 大师 艺术门类 马蒂斯
- 描述： 亨利·马蒂斯（1869—1954）是法国著名画家，野兽派的创始人和主要代表人物，也是一位雕塑家、版画家。他以使用鲜明、大胆的色彩而菁名。马蒂斯是一个善于吸取各种艺术门类的优点的人，他研究东方地毯和北非景色的配色法，发展成一种对现代设计有巨大影响的风格。亨利·马蒂斯是野兽派当之无愧的领袖人物。
- 2010年高考全国Ⅰ文综政治试题评析
- 作者： 赵江燕 来源： 思想政治课教学 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 内容丰富 教学能手 专业本科 成长 理论视野 乡村中学 教学研究 教学设计 教学方法 思想政治课教学
- 描述： 上，突出了考查政治学的内容，经济学考查的计算题也降低难度，且选择题有8题以组合式选择题呈现，可见2010年的高考试题重在考查学生对基础知识的理解和运用上。主观题的背景材料以大家耳熟能详的时政材料呈现
- 罗启仁给戏剧动刀
- 作者： 董安琪 来源： 华人世界 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 音乐风格 舞蹈设计 仁 戏剧 服装 观众 演出 音乐剧
- 描述： 大胆的舞蹈设计、激烈的武打场面、华丽的服装扮相、五彩缤纷的灯光以及摇滚的音乐风格，这是现代舞台音乐剧版本的《美猴王》给观众留下的印象。一位西方观众表示，在此之前听说过美猴王，可是亲自来看这个故事还是第一次，虽然不能完全看懂，但是很享受这个演出，“我喜欢演员的动作、舞蹈、服装…还有整个的场景”。
- 视觉盛宴
- 作者： 暂无 来源： 华人世界 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 音乐风格 舞蹈设计 仁 戏剧 服装 观众 演出 音乐剧
- 描述： 车展上的概念车，如一场视觉的盛宴，把多年前人们对汽车的幻想一一实现。 概念车好比T型舞台上五彩缤纷的时装秀，绚烂夺目，却不一定能流行于现实生活：但它体现了汽车设计师的灵感和风格，概念车甚至不受量产车的条件限制，可任意采用未经充分验证的新工艺、新材料和新设计，充分发挥想象力和创造力。
- 安尼施·卡普尔伦敦奥运会公共雕塑设计揭晓
- 作者： 暂无 来源： 华人世界 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 旅游景点 设计 埃菲尔铁塔 奥林匹克公园 普尔 伦敦市长 雕塑 奥运会
- 描述： 安尼施·卡普尔为2012年伦敦奥运会设计的公共雕塑近日揭晓。这座120米的高塔被誉为是伦敦的埃菲尔铁塔，将矗立在2012奥林匹克公园内，伦敦市长计划将其发展成为永久性的旅游景点。