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如何提高幼儿教学有效性
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作者：
陈敏霞
来源：
科普童话
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
雾化吸入
护理干预
小儿
喘息性肺炎
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描述：
目前幼儿园实施的新课程以“体验、探究、交往”为核心。简言之,便是幼儿教师要引导幼儿进行体验、探究,之后教师再进行推动和提升,这样的策略是以幼儿为学习中心,符合新时期的教学方向。目前这样的方式在幼儿园掀起了高潮,教师们在教学之中经常将此渗透入教学活动之中。但是随着教育的不断发展,学校、家长对幼儿教师如何提高教学的有效性,提出了更高的要求。一、选择的内容要具备有效性教育内容是幼儿教学的核心,其内容