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- 专业化教师的核心能力图谱探析
- 作者： 王敏 来源： 小作家选刊(教学交流) 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 教育发展 专业化教师 精心设计 现代教育制度 图谱 教育理念 核心能力 教师专业发展
- 描述： 对教师专业发展的研究，真实体现了时代对教育发展的深层次需求。五彩斑斓的教育理念，精心设计的课程，立体化的教育目标，归根结底，都需要经过教师去完美传递，并且在这个过程中进行二次创造，和学生一起互动生成，从而推动教育活动从研究到实践这个生态圈的良性发展。如果教师能够很好的执行我们的教育理念、课程体系、教育目标，同时又能很好地二次创造，互动生成，将教育执行的大数据真实地反馈回来，那么这个教育研究的生态圈就会清泉如许，生机盎然。从某种程度上来讲，教师的专业化发展，将在现代教育制度下扮演着教育发展与研究源头活水的角色，将会大大减少凭借臆想和猜测去生发各种各样的教育理论与理念，并用来指导和指挥教育实践所带来的现实风险和潜在危机。专业化的教师发展，将是现代教育制度设计下影响制度效率、效果和质量的关键性环节。