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关键词
中国文人化现代陶艺研究
作者: 王国喜   来源: 中国陶瓷 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 前景   内涵   文人化现代陶艺   实践   源流  
描述: 中国文人化现代陶艺是以现代陶艺为语言,对文人审美精神的表达,其源于传统文人化陶瓷艺术,是现代陶艺民族化的产物,通过材质、造型、装饰等各方面的文人化,中国文人化现代陶艺经历了长期的探索与实践而逐渐完善,未来在市场化、文化层次和国际影响力等各方面将不断拓展与深化,具有无限的发展前景。
粉彩人物画之感悟
作者: 冯敏超   来源: 景德镇陶瓷 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 三个时期   时代特色   人物画   感悟   人文内涵   审美价值   工艺   粉彩   景德镇陶瓷   艺术特色  
描述: 粉彩是景德镇传统艺术之一,被誉为“国之瑰宝”。精美绝伦的粉彩艺术瓷,被人们誉为“东方艺术明珠”。 粉彩人物画艺术更是其中很重要的组成部分,具有强烈的艺术特色、时代特色、人文内涵和审美价值。清雍正
陶瓷草虫画艺术形式与文化内涵研究
作者: 江和先   邓春英   来源: 中国陶瓷 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 陶瓷草虫画   文化内涵   艺术形式  
描述: 陶瓷草虫画萌生于新石器时代,盛于清代民国时期,发展至今依然不衰,其艺术形式主要有图案装饰式、中国画式和陶艺式三大类型,其在文化寓意、传统自然观和道德伦理观方面具有丰富的文化内涵
当代人物瓷画少数民族形象表现研究
作者: 王京   来源: 中国陶瓷 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 表现特征   精神内涵   人物瓷画   少数民族形象  
描述: 人物瓷画中很早就有少数民族形象表现,但直到当代才进入到繁荣发展时期。人物瓷画少数民族形象表现具有客观性与装饰性相融合、西部雄风与江南文风为一体、中西合璧等显著特征,在精神内涵上亦有其显著特点。
利率市场化对我国实体经济的影响
作者: 郑锦亚   来源: 财经界(学术版) 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 对策   影响   利率市场化   内涵   实体经济  
描述: 随着我国金融市场的发展,利率呈现出市场化趋势,这对我国的实体经济有着很大的影响,一方面能够对企业进行规范、促进优胜劣汰,另一方面也考验企业的信用以及风险应对能力。本文介绍了利率市场化的概念,分析了利率市场化对我国实体经济的影响,在此基础上提出了实体经济针对利率市场化应该采取的对策。
浅议颜色釉青花瓷在现代家装中的运用
作者: 沈伟   陈婧婷   来源: 景德镇陶瓷 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 青花瓷   家装   文化内涵   装饰效果   表现形式   陶瓷艺术   釉瓷   现代   颜色釉   突破传统  
描述: 颜色釉瓷是景德镇四大传统名瓷之一,有着博大精深的文化内涵和丰富的表现形式,其意蕴幽深的装饰效果,吸引着上至王族贵胄、下至平民百姓、远至大洋彼岸、近至邻邦的喜爱。在现代陶瓷艺术的不断发展中,颜色
从衣食住行看当代的跨界设计
作者: 高坤   来源: 现代装饰(理论) 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 时尚界   概念范围   著名建筑师   上海车展   形而下者谓之器   国际时装   宝马汽车   汽车文化   特殊涵义   时装品牌  
描述: 随着科学技术的进步,传统概念范围内的设计,已经难以引起人们的注意,"跨界设计"正在成为创新观念的一种重要思维方式,并广泛应用在人们生活的衣食住行的设计领域中。
新形势下大学生就业心理分析
作者: 刘恒   张毅蕾   来源: 考试周刊 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 就业心理   对策   问题   内涵   大学生  
描述: 本文从各个角度就大学毕业生当前存在的就业心理问题进行分析,提出了调整大学生就业期望值,普及大学生就业心理健康教育,加强大学生就业指导工作,全面提高毕业生的综合素质等应对策略。
陈敏作品欣赏
作者: 陈敏   来源: 陶瓷研究 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 天人合一   传统纹饰   陶瓷   文化底蕴   民间青花   哲学内涵   工艺美术品   艺术魅力   儿童形象   传统文化  
描述: "婴戏"是古今陶瓷传统纹饰之一,最能揭示道家哲学内涵,反映民族文化底蕴。道教所倡导的"为无为,事无事,味无味"的"天人合一"的状态,在儿童身上得以充分体现,隋唐以来,"婴戏"就成为包括陶瓷在内
五年制高职文化课有效教学的内涵理念及对策
作者: 钱金萍   来源: 景德镇高专学报 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 有效教学   对策   内涵理念   文化课   五年制高职  
描述: 五年制高职文化课有效教学是高职教育改革的重要组成部分,探讨其文化课的有效教学是经济社会发展的必然要求。本文首先明确了什么是五年制高职文化课的有效教学,并指出了五年制高职文化课有效教学与时俱进的理念,有针对性地提出了对其文化课有效教学的对策。
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