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中国当代女艺术家——夏俊娜油画作品微探
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作者:
荆莲莲
来源:
艺术品鉴
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
生活状态
艺术家
主题
夏俊娜
绘画视角
女性
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描述:
,有着独特的生活形态和私语空间,中国当代女艺术家夏俊娜就是通过油画这一媒介传达着自己对生活独特的感知和体验。
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浅谈色彩写生的点滴体会——我的油画《雪景系列》
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作者:
龚攀
来源:
艺术品鉴
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
色彩写生
绘画语言
眼睛观察
生活写照
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描述:
我认为色彩写生对于提高绘画能力有着十分重要的作用;生活与艺术密不可分,而写生就是一种直接表现生活的艺术形式。而我《雪景系列》就是在色彩写生中不断提炼,升华而完成的。
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浅析油画《父亲》
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作者:
殷紫璇
来源:
青年时代
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
真实
生活
父亲
艺术
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描述:
一副画作的完成除了作者的创作给予它特殊的意义之外,还需要观赏者的参与,往往参与欣赏的人会给予它另一种甚至是很多种不同的意义.罗中立的《父亲》亦是如此.
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徐悲鸿的爱国心
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作者:
张帮俊
来源:
青少年书法(少年版)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
爱国心
中国留学生
西方绘画
留学生活
美术学校
中国人
创造精神
徐悲鸿
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描述:
1919年,针对当时中国画学正日益丧失创造精神的弊端,为寻找西方画可采入点,徐悲鸿远赴法国开始了他的留学生活。徐悲鸿考入巴黎国立美术学校学习油画、素描,成为该校第一个中国留学生。在异国他乡,他如饥似渴汲取着西方绘画知识。当时,学校里有一位外国同学非常瞧不起中国,也看不起中国人。
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创新音乐教育 同构艺术知识——浅谈幼儿园音乐教学中的艺术同构
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作者:
丁琪媛
来源:
情感读本
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术同构
音乐活动
知识同构
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描述:
艺术同构是对艺术不同种类、方式的整合。它是在幼儿音乐教育中,以音乐活动为主线,将绘画雕塑、舞蹈戏曲、音乐语言等艺术学科综合起来进行教学活动。强调了各个领域内容应该相互渗透,在不同的音乐教学中渗透各科内容,将音乐活动与其他艺术活动相结合,从不同的角度促进幼儿在情感态度能力、知识等方面的发展。
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创新音乐教育 同构艺术知识
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作者:
丁琪媛
来源:
情感读本(理论篇)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术同构
音乐活动
知识同构
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描述:
艺术同构是对艺术不同种类、方式的整合。它是在幼儿音乐教育中,以音乐活动为主线,将绘画雕塑、舞蹈戏曲、音乐语言等艺术学科综合起来进行教学活动。强调了各个领域内容应该相互渗透,在不同的音乐教学中渗透各科内容,将音乐活动与其他艺术活动相结合,从不同的角度促进幼儿在情感态度能力、知识等方面的发展。
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美是有意味的形式
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作者:
陈小婷
来源:
情感读本(理论篇)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术同构
音乐活动
知识同构
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描述:
在布谷声声的初夏时节读完《美的历程》,我仿佛跟随李先生作了一次丰盛又华美的文艺之旅。我们仿佛穿越了时光,沿着历史之河向回溯行,在大约八千年前的远古时期登岸。从远古图腾的龙飞凤舞,到殷周青铜狞厉之美;从先秦理论精神的儒道互补,到楚辞汉赋的浪漫主义;从魏晋风度人的主题与文的自觉,到佛陀世容的壁画、雕塑……从盛唐下的青春、音乐之美,中唐的韵外之致,到宋元的山水意境和明清的文艺思潮……沿途呈现的,无一不是华夏民族艺术发展史上一座座美的丰碑。