首页>
根据【关键词:油画课程】搜索到相关结果 3 条
-
基于师范院校油画课程开展有效教学研究
-
作者:
路统宽
来源:
艺术科技
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
有效教学
师范院校
油画课程
-
描述:
高等师范院校美术学专业的油画课程设置和专业艺术院校相比有其自身的特殊性。在课时量和专业艺术院校相比相对较少的情况下,通过开展有效教学,能够更有效地在教学过程中兼顾"师范性"与"专业性",提高课堂教学的效率与效果,促进学生人文素质与艺术修养的全面提高。
-
应用型本科院校油画教学改革探索
-
作者:
魏华
来源:
美术教育研究
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
教学改革
油画课程
应用型本科教育
-
描述:
近年来,随着我国地方高校向应用型本科院校转型发展,如何改革固有的教学模式,使之更有利于培养应用型人才,已成为当前亟待解决的问题。固有的油画教学无论是艺术观念还是培养目标,都很难适应应用型本科教育的要求。在课程设置方面,应当改革以对象为中心的油画课程设置,将其划分为油画材料与技法、油画艺术语言、油画创作三个教学模块。在教学方法上,基于应用型本科院校的学生特点和教学要求,应突出实践型教学的重要性;教学中心应逐渐由教师主导转向学生主导;在教学过程中还应注意循序渐进、寓教于乐。
-
关于高师油画课程实践性教学环节改革的思考
-
作者:
肖剑锋
赵晶晶
来源:
文艺生活(文艺理论)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
高师油画课程
改革创新
实践性教学
-
描述:
油画课程的实践性教学环节是整个高师油画专业教学活动的重要组成部分。面向新世纪,在社会新的人才需求条件下,油画课程的实践性教学环节必须能够适应社会革新以及高等教育发展创新的需要。为实现这一目的,在教学实践中应充分发挥实验教师以及实践环节的应有作用和实践意义,调动油画专业学生专业学习和创作发展的主动性、创造性,培养出具有专长的新一代高等师范院校油画专业新型人才。