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寓育人于创建校园特色文化之中
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作者:
蔡宇峰
徐伟良
来源:
环境导报
年份:
2003
文献类型 :
期刊
关键词:
环境教育
常熟市
美术教学
校园特色文化
赵市中心小学
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描述:
校园文化作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。如何在创建这个特色文化过程中发挥其育人的功能,是每一个教育工作者的共同责任。常熟市赵市中心小学通过较长时间的探索,依托自身的优势和特定的人文环境,把美术教学等系列活动定为自身的特色文化。一、从优化校园物质文化入手,形成环境育人的氛围优美的教育环境无形中会对学生的意识形态产生潜移默化的影响。校园是一个微型社会,良好校园环境的教育因素,将在学生人格品质上打上深刻的烙印并伴随其终身,因此校园环境的育人作用不容忽视。常熟市赵市中心小学在环境布置上可谓独具匠心,各种艺术雕塑、绘画作品、工艺品等装饰物在菁菁校园中随处可见,令人赏心悦目。这种优美的学习环境不仅有利于学生的身心健康,而且还会对学生的审美情趣的培养起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用。这样,学生的行为就由开始的外部影响逐步转化为自觉的行动,进而内化沉淀为稳定的人格心理特征。二、在课堂教学中渗透美术特色,充分发挥校园文化的教育功能校园文化建设,可以通过教学过程渗透校园文化既定的制度、条例等行为规则,规范师生员工的行为,从而形成学校自身特有的群体风貌和文明准则。学科教学是对学生进行教育的主要渠道。寓美术...
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校园特色雕塑的设计问题分析
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作者:
于帅
来源:
城市建设理论研究
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
沈阳建筑大学校园雕塑
雕塑
景观
校园特色
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描述:
近年来,一些历史文化积淀深厚的高校老校区开始面临建设开发渐趋饱和、用地空间极度受限的现实障碍,旧的教育理念通过不断的校园建设反映在校园面貌上则往往过于强调理性而缺乏人文气息的体现,过于强调人工的元素而缺乏自然生态的景观,校园景观单调刻板,而不得不走上以设施更新和环境改造的内部文化环境建构之路。雕塑作为环境要素之一,在高校校园建设中占有重要作用。本文以沈阳建筑大学校园雕塑建设为例,探讨校园雕塑建设意义和原则,探讨雕塑这种艺术应用手法在大学校园景观设计中的运用。