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根据【关键词:果】搜索到相关结果 228 条
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利用故事引导 改变课堂气氛
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作者:
王永恒
来源:
地理教学
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
安全隐患
小故事
苹果
故事引导
修剪
巧设悬念
文学色彩
地理条件
山东半岛
市场变化
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描述:
,果园内外、房前屋后到处堆放着修剪下来的果枝,虽可当柴烧,可又有许多安全隐患,甚是扰人。一日突然开来几辆大车收购苹果枝条,很便宜的价格让果农也乐意出售,真是两全其美。偏偏有这么个有心人心想:"他要这干什么?
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南方观赏草莓盆栽技术
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作者:
李玉发
黄爱萍
潘少霖
来源:
福建果树
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
果树研究所
福州地区
农业科学院
盆栽技术
南方
观赏价值
草莓
多年生草本植物
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描述:
的观赏价值。盆栽草莓结果期很长,在福州地区可从12月持续至翌年5月,很受消费者的喜爱。福建省农业科学院果树研究所于2009年开始进行草莓盆栽,成效显著,于2010年春节期间成功培育出盆栽草莓2 000盆
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试析闽南地区宋元时期陶瓷器的装饰工艺
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作者:
孟原召
来源:
福建文博
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
窑址
装饰纹样
陶瓷器
闽南地区
装饰工艺
装饰效果
试析
釉下彩
宋元时期
手工业
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描述:
一引言闽南地区,本文所指为宋元时期的泉、漳二州。闽南地区的制瓷手工业,可以追溯到晋江磁灶南朝时期的溪口山窑,历隋、唐、五代的发展,至宋元时期达到新的水平。主要表现有:制瓷地点大为增加,各地窑场分布较为密集,产量大大提高,制瓷技术也得到很大发展。这一时期,闽南地区进行过较多考古调查并做过发掘工作的窑址,主要有:泉州德化窑、南安南坑窑、晋江磁灶窑、同安汀溪窑、漳州漳浦窑等。它们基本代表了该地区宋元时期制瓷手工业面
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IARFC专栏 你每分钟挣多少钱
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作者:
Jim Mccarty
康会欣
来源:
大众理财顾问
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
每个人
吉尔
工作效率
分钟
时间价值
目标
结果导向
地表温度
雕塑
细分
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描述:
下方,仰望巍峨高山,我不禁为工程的浩大所震撼。诚然.吉尔考斯基是一个天才,并且在1 940年参与了总统山雕塑群的建造,但很难想像,他将如何通过个人的力量来实现这个伟大设想。雕刻家的职业能力和职业精神
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辉煌60年:景德镇陶瓷成就成果亮相国家大剧院
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作者:
暂无
来源:
对外传播
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
建筑卫生陶瓷
成果
市政府
艺术陶瓷
国家大剧院
日用陶瓷
国际交流
景德镇陶瓷
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描述:
2009年11月30日至12月10日,由景德镇市委、市政府主办的“辉煌60年——景德镇陶瓷成就成果展”亮相国家大剧院。展览历时11天,展出面积达2400平方米,展现了包括艺术陶瓷、日用陶瓷、高科技陶瓷、建筑卫生陶瓷、创意陶瓷和陶瓷国际交流等方面的成就成果。
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一天食五色均衡营养
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作者:
戴睿
来源:
中国妇女:英文月刊
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
烹调
颜色
水果
购物
食用蔬菜
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描述:
如果你每天的餐桌上都"五彩缤纷",就可做到营养均衡。
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巴可:世博可视化解决方案
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作者:
暂无
来源:
中国广告
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
投影机
上海世博会
解决方案
设计理念
可视化
影像技术
视觉效果
世界一流
开幕式
比利时
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描述:
从光彩夺目的开幕式到各个场馆五彩缤纷的影像展示,世博为我们带来了一个精彩非凡的视觉盛宴,而在背后又是谁提供了庞大的设备支持?为此,我们探访了为上海世博会上开幕式及近20家场馆提供世界一流的影像解决方案的巴可公司。
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昆明市盆栽果树俏销
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作者:
柏斌
来源:
中国果业信息
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
花市
昆明市
苹果
居住条件
盆栽花卉
盆栽品种
生活水
盆栽果树
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描述:
随着人民生活水平提高和居住条件改善,昆明花市的盆栽果树成了畅销品。笔者在昆明园博印象花市看到,整个市场除了品种繁多的盆栽绿植和五彩缤纷的盆栽花卉外,花红、石榴、苹果、山楂、葡萄、杨梅、樱桃、梨等乔木及草莓、蓝莓(越桔)等草本果树盆栽品种丰富、规格齐全,苹果和梨挂有鸡蛋般大小的果实。
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静态写生(四章)
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作者:
刘旭阳
来源:
散文诗世界
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
疼痛
苹果
咀嚼
云烟
水杉
沙子
海岸
雕塑
窗户
油画
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描述:
1.早晨的苹果你开始咀嚼一只苹果,清晨的光影把你雕塑成一幅宽大的油画,在白墙壁上晃来晃去。如六月云烟,在海岸呼喊着沙子的疼痛。一只苹果,从树上摘下来就要忍受被你
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中国当代油画创作中的图像修辞学转向
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作者:
鲁虹
来源:
艺术当代
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
现实主义
科学技术成果
画面形象
修辞学
图像
中国当代
古典主义
油画创作
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描述:
在传统的油画创作中——包括古典主义与现实主义的创作——画面形象主要是通过对现实生活中的对象写生获得,其目的是要造成“似真”的幻象。正是根据这一原则,传统的油画教学随之形成了一整套十分完整的教学体系。照相机发明以后,虽然有不少艺术家也在一定程度上借助了新的科学技术成果,即以照片代替写生。