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根据【关键词:有】搜索到相关结果 235 条
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活宝李老爱
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作者:
赵志勇
王伟
来源:
当代人
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
热爱生活
李有才
上天堂
日本鬼子
南丁村
娶媳妇
赵树理
轿行
赛诗会
者必
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描述:
人杰地灵这个词儿,有点被人用烂的感觉。但赵州就是这么个地界儿,掰着指头一数,有头有脸的大人物不算,光是俗世奇人就不知道出过多少。称上奇人者必有异于常人之处,或以独家功夫行走江湖,或以奇技绝活儿扬名立
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《福寿康宁·皇家瓷宴》13日故宫首发
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作者:
暂无
来源:
浙江工艺美术
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
康宁
北京故宫博物院
公司
景德镇市
文化发展
有限
国际文化传播
首发式
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描述:
3月13日,由北京故宫文化传播有限公司出品、北京荣会艺品国际文化传播有限公司承制、苏州老万年文化发展有限公司独家发售的《福寿康宁·皂家瓷宴》在北京故宫博物院紫禁书院举行了首发式暨专家品鉴会。故宫领导
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淄博陶瓷行业开展对标考察学习活动
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作者:
罗维志
来源:
山东陶瓷
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
湖南醴陵
江苏宜兴
淄博陶瓷
陶瓷行业协会
陶瓷有限公司
学习活动
先进管理经验
发展政策
江西景德镇
景德镇陶瓷
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描述:
[本刊讯]2016年3月19日—28日,淄博市陶瓷行业协会带领部分企业分别到福建德化、江西景德镇、湖南醴陵、江苏宜兴和河北唐山进行对标考察学习。本次活动是按照市委、市政府“一个定位、三个着力”总体
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有爱好的人生才丰盛
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作者:
王月冰
来源:
女子世界
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
湖南醴陵
江苏宜兴
淄博陶瓷
陶瓷行业协会
陶瓷有限公司
学习活动
先进管理经验
发展政策
江西景德镇
景德镇陶瓷
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描述:
我家有一只青花大盘,釉白微青,晶莹润厚,盘内画稀疏梅骨一枝,旁书两排娟秀小楷:“人无癖不可与交,以其无深情也;人无痴不可与交,以其无真气也。”这是明代散文家张岱的名言,癖与痴,说的都是爱好,执着
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牧童遥指杏花村图青花瓷盘
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作者:
蔡楷
来源:
陶瓷研究
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
清明时节雨纷纷
芙蓉手
白釉
遥指杏花村
德化窑
路上行人欲断魂
粉彩瓷
异国情调
画中有诗
中国瓷器
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描述:
清明,万物生长,清洁而明净。除祭祖扫墓,最想做的事是和亲友出门踏青。但有人会因为种种原因在异乡,不能与家乡亲人一起,在这个春天多少有些惆怅,而有件青花瓷器也正寄托了古人同样的情愫。这件折沿青花瓷
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基于项目教学法的初中信息技术有效课堂教学策略研究
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作者:
戚茜红
来源:
新课程(中学版)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
有效课堂
教学策略
初中信息技术
项目教学法
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描述:
在初中信息技术有效课堂教学中采用项目教学法,即通过信息技术课堂学习项目的设置,对学生进行分组,让学生开展自主讨论与学习,使学生真正参与到课堂教学中来,成为课堂教学的主人,提高信息技术课堂教学的有效性。立足于初中信息技术教学现状,主要分析了项目教学法的运用策略。
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爱国主义:杜甫诗歌的永恒主题
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作者:
李丽荣
来源:
现代语文
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
杜甫诗歌
民族分裂
陈玄礼
五百
七品芝麻官
有功之臣
兵车行
奉先县
东都
有对
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描述:
杜甫是一位伟大的杰出的诗人,在他的很多诗篇中,爱国主义是他的诗的主旋律。这些诗篇中有反映对民族分裂的抨击,有对昏君腐臣的讽刺,对底层百姓的同情,对有功之臣的赞颂,对祖国壮美山河的热爱。本文从四个方面
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浅谈初中地理中情境教学法的有效运用
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作者:
江文涛
来源:
中学课程辅导(教师通讯)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
初中地理
有效方法
教学情境
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描述:
在长期的教学过程中发现:学生的注意力越是集中,我们的教学质量越能得到有效的提升。而情境教学的主要目的就在于此,能够有效提高学生的课堂注意力。课前教师要积极备课,在课堂中实施有趣的教学情境,从而促使学生产生强烈的学习兴趣,不再被动地学习,主动去接触、了解学科知识,充分发挥主观能动性,成为课堂的主人。
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“减数分裂与受精作用”说课稿
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作者:
吴辉娥
余超群
来源:
儿童大世界(教学研究)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
教材分析
学生
卵细胞
有丝分裂
有性生殖
减数分裂
说课稿
哺乳动物
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描述:
一、教材分析 1.本节内容包括:本节结合哺乳动物精子和卵细胞的形成过程,比较详细地讲述了减数分裂的基本过程,然后讲述受精作用的概念和过程,最后归纳出减数分裂的意义。2.教材重难点:有性生殖细胞
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瓷上绘出为官之路
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作者:
王德安
来源:
东方收藏
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
三娘教子
人物故事
三元及第
雍正粉彩
一路连科
陶瓷制品
有为而作
梅瓶
吉语
用器
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描述:
登科等;有的用动物或植物的组合来表现,如一路连科(一鹭莲窠)、马上封侯(蜂猴)、高官厚禄(后鹿)等;有的用人物故事来表现,如三娘教子、魁星点斗等。其中也有用写实的手法表现为官之路的,选择读书、赶考和登科三个仕途节点。图1为弘治年青花瓷片课子读书。
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