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关键词
情意(散文)
作者: 马昆明   来源: 中国民族 年份: 1993 文献类型 : 期刊 关键词: 山东   本溪   煤窑   情意   老人   散文   民宅   回民   亲情   时事新闻  
描述: "盖的民宅里.这对门的房子盖得贼缺德,近得脸碰鼻子.我们两家住对门四十多年,竟好得跟一家人似的.一步迈过来,两步跨过去,天天如此年年如此,或祖宗三代,或柴米油盐,或时事新闻,或儿女亲情,那
时事政治在政治教学中的应用探讨
作者: 魏华玲   来源: 俪人(教师) 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 政治教学   时事政治   应用  
描述: 时事政治是政治教学中的一个重要板块,它在新课程背景下被大量地运用到政治课的教学中。时事政治对提高学生的政治觉悟、学习兴趣、了解社会动态等方面都起到了至关重要的作用。本文主要从时事政治的必要性出发,阐述了当前政治教学中时事政治存在的一些问题以及如何在政治教学中更好地融入时事政治
出版物如何防止图片侵犯肖像权
作者: 王葆柯   来源: 编辑之友 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 侵犯   阻却违法事由   图片   中级人民法院   出版物   我国法律   公民肖像权   公众人物   时事新闻   集体  
描述: 肖像是通过绘画、照相、雕塑、录像、电影、电视等艺术形式使自然人的外貌再现在物质载体上的视觉形象。在法律上,肖像为自然人人格的组成部分,所以肖像权属于人格权的一种。法律保护公民的肖像,是基于肖像上既有公民的精神利益,也有其派生或转化出的财产利益。我国《民法通则》第100条规定:"公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。"这里,公民肖像权的含义是:公民有权随时通过任何形式制作自己的肖像,他人不得干涉;有权
将社会主义核心价值体系融入初中思想品德课中的思考
作者: 喻梅   来源: 新课程学习 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 思想品德课程   教学情感   第一课   思想政治课程   中学德育工作   思品课   核心价值观念   教学过程   初中思想品德课   时事政治  
描述: 中学生是祖国未来的希望,现在学习课程的基本任务之一就是帮助学生形成良好的思想品德和正确的世界观、人生观、价值观,树立社会主义核心价值观念。思想品德课程是对中学生比较系统地进行公民社会主义核心价值观念教育的基础课程,是中学德育工作的主导渠道。这就要求践行新课程理念,把握社会核心价值体系及思想品德课程标准。在教育教学过程中找准目标,吃透社会主义核心价值体系及思想品德课程教材,在教育教学过程中找准要点,把握思想品德课堂在教育教学过程中充分发挥主阵地作用。
晚清“洋为中用”观念下的“美术”概念解读
作者: 魏国强   程舒伟   来源: 文艺争鸣 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 陈树人   时事画报   刘海粟   姜丹书   概念解读   岭南画派   中国的传统   北京美术学校   古代汉语   “洋为中用”  
描述: 在中国的古代汉语里,不存在具有今天现代意义的“美术”一词。“美术”这个词汇最初是由日本人将英语Art一词首先译为汉字的。而Art一词源于古罗马的拉丁语,自文艺复兴以来,泛指包括建筑、雕塑、绘画、工艺等在内的艺术门类。19世纪末,“美术”一词由日文转译到中国,植入中文语言系统之后,也成了一个学术界和思想界被频繁使用的词汇,但每个使用者又往往理所当然地赋予它各自的含义。在中国的传统艺术中,能够与Art相对应的,只有
我怎样想和怎样画漫画[五]
作者: 华君武   来源: 美术杂志 年份: 1960 文献类型 : 期刊 关键词: 连环画   时间比较   作曲家   报纸杂志   题材   密配合   月光曲   时事新闻   漫画  
描述: 美国月光曲面漫画的时候,首先是确定画什么题材,因为在报社工作时间比较久了,久而久之就养成了一种习惯,从每天的重要国际时事新闻里去找题材,有时是报纸的国际栏缡编辑告诉我当前重要的问题是
怎样养成关心时事的好习惯
作者: 闫绍杰   来源: 时事(高中) 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 同学   每个人   选择   判断   中学生   养成习惯   培养兴趣   探究   时事   关心  
描述: 广东的赵耀同学问,中学生怎样养成关心时事的好习惯?答:每个人置身于这样一个纷繁复杂又五彩缤纷的世界,总有自己的关注点,都要作出自己的选择。但无论作出什么样的判断和选择,与你的人生观和价值观有很大的关系。关注时事是每个人一生必修的课程。但
每天挤出一小时
作者: 酷塞   来源: 思维与智慧·下旬刊 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 兴趣爱好   时事   画画  
描述: 威尔福莱特·康是世界织布业的巨头之一。尽管平时事务十分繁忙,他仍渴望有自己的兴趣爱好。他对我说:“过去我很想画画,但我从未学过油画,我从不敢相信自己花了力气后会有很大的收获,可我最后还是决定:无论做
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