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如何培养学生的创新能力
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作者:
谌红建
来源:
景德镇高专学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
创新思维
创新意识
培养学生
独立思考
数学教师
课堂教学
知识经济
批判性质疑
引导学生
学生创新能力
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描述:
21世纪是知识经济的时代,知识经济是以创新为核心的时代,鼓励学生大胆怀疑,独立思考,培养学生的创新意识和创新能力,是时代的需要。作为一名数学教师,如何培养学生的创新能力,笔者以为应从以下几个方面着手。
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出入于现代诗的世界——余光中的《乡愁》教学琐谈
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作者:
李秀芳
来源:
景德镇高专学报
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
创新意识
朗诵
情境导入
写作背景
鉴赏能力
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描述:
诗歌的教学,必须建立在对作者了解的基础之上,适当的情景导入,充分的朗读,这样才可能较好地完成情感迁移。但是,要想在教学中创新,就应当以培养学生的鉴赏诗歌的能力为最终目标,以一首诗为圆心,让学生学会联想与发散,才能实现在诗歌鉴赏的世界中出入自由的目标。
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多媒体教学激发聋生创新思维初探
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作者:
张光荣
来源:
景德镇高专学报
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
创新意识
创新思维
创新能力
创新教育
多媒体教学
信息技术教育
激发
创新人格
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描述:
推动聋生学习的内在动力,可激发聋生强烈的求知欲望,从而为创新思维的产生奠定基础。1、目标激学。目标是一个人奋斗的归宿,只有目标明确才会争取目标的实现。针对实际确立目标,激励聋生拼搏进取,自觉地朝着预定