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如何培养学生的创新能力
作者: 谌红建   来源: 景德镇高专学报 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 创新思维   创新意识   培养学生   独立思考   数学教师   课堂教学   知识经济   批判性质疑   引导学生   学生创新能力  
描述: 21世纪是知识经济的时代,知识经济是以创新为核心的时代,鼓励学生大胆怀疑,独立思考,培养学生的创新意识和创新能力,是时代的需要。作为一名数学教师,如何培养学生的创新能力,笔者以为应从以下几个方面着手。
出入于现代诗的世界——余光中的《乡愁》教学琐谈
作者: 李秀芳   来源: 景德镇高专学报 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 创新意识   朗诵   情境导入   写作背景   鉴赏能力  
描述: 诗歌的教学,必须建立在对作者了解的基础之上,适当的情景导入,充分的朗读,这样才可能较好地完成情感迁移。但是,要想在教学中创新,就应当以培养学生的鉴赏诗歌的能力为最终目标,以一首诗为圆心,让学生学会联想与发散,才能实现在诗歌鉴赏的世界中出入自由的目标。
多媒体教学激发聋生创新思维初探
作者: 张光荣   来源: 景德镇高专学报 年份: 2008 文献类型 : 期刊 关键词: 创新意识   创新思维   创新能力   创新教育   多媒体教学   信息技术教育   激发   创新人格  
描述: 推动聋生学习的内在动力,可激发聋生强烈的求知欲望,从而为创新思维的产生奠定基础。1、目标激学。目标是一个人奋斗的归宿,只有目标明确才会争取目标的实现。针对实际确立目标,激励聋生拼搏进取,自觉地朝着预定
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