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浅析初中德育生活化
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作者:
熊胜平
来源:
教书育人
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
整合传播
智慧互联
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描述:
初中阶段是学校向青少年传递正确人生观和价值观的重要阶段,也是学生开始形成自我判断力的关键时期。学校加强德育在日常教学中的渗透,能够帮助学生协调发展知识学习能力及道德素质,使学生能品行兼优,成为一名有内涵、讲文明的创新型人才。然而,由于部分教师对德育教学的认识不足,教师无法在日常教学中有效找到开展德育教学的切入口,导致教师无法良好衔接日常教学与德育教学。教师通过联系生活实际开展德育教学,能够快速找到日常教学与德育教学