浅析初中德育生活化

【类型】期刊

【作者】熊胜平 

【刊名】教书育人

【关键词】 整合传播 智慧互联

【摘要】初中阶段是学校向青少年传递正确人生观和价值观的重要阶段,也是学生开始形成自我判断力的关键时期。学校加强德育在日常教学中的渗透,能够帮助学生协调发展知识学习能力及道德素质,使学生能品行兼优,成为一名有内涵、讲文明的创新型人才。然而,由于部分教师对德育教学的认识不足,教师无法在日常教学中有效找到开展德育教学的切入口,导致教师无法良好衔接日常教学与德育教学。教师通过联系生活实际开展德育教学,能够快速找到日常教学与德育教学

【年份】2017

【期号】第31期

【页码】22

【作者单位】江西景德镇市第七中学

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