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关键词
向京×东方艺术大家:作为雕塑的身体和作为身体的雕塑
作者: 向京   来源: 东方艺术 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 二元关系   美国大片   必死性   艺术大家   主体概念   感知力  
描述: 身体是介质还是本质?我倾向于前者。身体常常登场但不见得在场,身体作为生命存在的介质,带有许多与生俱来的属性,比如必死性(漫长缓慢地从新生到腐朽,以及不可避免的死亡后被弃用)、脆弱性(不是美国大片里的英雄之躯,身体会受伤、生病、衰老、变形……它的脆弱性是无法修复的)和能动性(身体的各个器官,内在的和外在的,都有很多能力和功能,它们总是动态的)。身体是私人的,但作为公共性的身体,能以无数方式对付规范、超越规范、重塑规范。也许在未来的时间里,我会重新回到身体的话题,而讨论方向可以是那些规范之外的身体,确实,我总是既在而又不情愿遵循既
付出必有收获
作者: 葛一力   来源: 小作家选刊·教学交流(下旬) 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 《语文教学论》   学生   运用语言   高等教育   语文美育   审美   语言艺术   感知  
描述: 今年暑假我过得很开心,也很有意义。因为我看了不少课外书,其中对我感触最大的就是《名人传》这本书。书中讲的是贝多芬一生备受耳聋、贫困的痛苦,但他始终不断地与疾病抗争,并且保持着对音乐的热爱;米开朗基罗忍受了病弱以及所有的刁难,专心致志于雕塑创作;托尔斯泰为了实现自己的理想,通过不断的追求和努力最终成为了文学巨匠…… 这些名人虽然所处的领域不同。
关于工笔花鸟画教学的几点反思
作者: 赵爱军   来源: 大众文艺 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 工笔花鸟   审美感知   总结与反思   师法自然  
描述: 本文从工笔花鸟教学实践的几个环节进行了分析、反思,指出:审美感知先于技法掌握,技法要精于细节,写生要师法自然而高于自然,教学要勤于总结和反思。
妙在似与不似之间——读赵根成人物画作品有感
作者: 贾德江   来源: 国画家 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 似与不似   客观物象   主观世界   历史文化   感知方式   外在世界   人物画   作品  
描述: 艺术家对世界的感知,主要有两种方式:一种是对外在世界做直观物象的感知,另一种则是对主观世界,有时是物质外象世界的心象组成,有时则是对历史文化的沉思所产生的历史意象。作为中国画画家的赵根成属于第二种
胡介鸣作品
作者: 胡介鸣   来源: 中国艺术 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 整体感知   影机   控制系统   媒材   胡介   体量   人体骨骼   机械传动装置   记忆系统  
描述: 《太极》动态雕塑影像"太极"是一件集影像和机械传动装置于一体的综合媒材作品。作品的装置部分是一个生物体,这个生物体由二百二十多根按比例放大的人体骨骼组成,在一个自动化控制系统中以缓慢的速度在空间中自由行走,传感器检测空间中的具体位置,控制着作品的行走轨迹。在生物体内的骨骼中总计安置了108台投影机,投影机投射出来自历史和
可感知的二元对立宇宙观:梵高的夜景油画浅析
作者: 牟川   来源: 黑河学刊 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 宇宙观   二元对立   感知  
描述: 从早期的融入,到后来对印象派绘画理念的摒弃,梵高的夜景油画作品充分体现着他浓厚的宗教精神情感和宇宙世界观。
视象之阈——2014·南京当代油画邀请展
作者: 陈瑞   来源: 画刊 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 油画语言   乌日娜   油画民族化   布面油画   当代油画   感知方式   中国艺术精神   郑板桥   眼中之竹   大象无形  
描述: "视象之阈——2014·南京当代油画邀请展"是基于艺术的观看之道、感知方式与绘画表达之间的关系进行探讨的研究型展览,也是继去年策划的"重视风景"展览之后,对于此命题的再次探讨。从视觉文化的角度,"视
画由心生
作者: 王文明   来源: 源流 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 女画家   每个人   绘画材料   用笔   观照   彩霞   感知系统   意象   造型元素   油画  
描述: ,但完成的结果却截然不一样。这就是每个人的感知系统在观照物象时侧射点不同,兴奋感差别巨大,所得到的感受也千差万别。故此古人云:“言心声也、书,心画也。”绘画亦为心画,心有不同,随心所至,随景触情。此情可能更多的是画家所关注的,便是物象显示在画家眼中的绘画元素本
论艺术感知力在油画创作教学中的使用
作者: 常焕邦   来源: 艺术品鉴 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 教学   艺术感知力   油画创作  
描述: 艺术感知力是进行艺术创作的基础能力,所以应贯穿于绘画教学中的每一个环节,笔者在本文中将以油画创作教学为例对于艺术感知力进行研究。
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