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- 红叶似彩霞
- 作者： 阿克·雾宁石根 来源： 散文选刊(下半月) 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 操作策略 语文课堂 教研活动 《毛主席在花山》 教学设计 能力的培养 小学 教学常规
- 描述： 石佛山的树叶，渐渐由夏日的苍翠浓绿变成了金秋的五彩纷披。 汽车沿着宁泸公路飞奔，朝向北驶去，到了红桥，山下，见其紫深、红透、黄澄、绿油、青翠的叶色，互衬出新鲜，艳丽而多彩多姿。启洛感到眼花缭乱，忙不迭地喊：“看！看！看！好漂亮！”车愈前进，色亦愈灿，景亦愈奇。其中最引人注目的一株全树叶片通红，出类拔萃的参天大树，冠乎群树之中，恰如古代军阵中的红旗主帅，旁边站着各色服饰的将士，簇拥其间，临宁泸公路排成“一字长蛇阵”。
- 美妙沙湖
- 作者： 吴东明 来源： 散文选刊(下半月) 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 操作策略 语文课堂 教研活动 《毛主席在花山》 教学设计 能力的培养 小学 教学常规
- 描述： 宁夏有座神奇的高原湖，百般的美，也千般的妙。这湖人称“沙湖”。 沙湖的美妙，无论是以江南湖泊的秀色作比较，还是以北国大湖的旷美去掂量，都说得上“天然风韵压群芳”。凡是见过游过沙湖的人都有一种感觉，她的美可以把游人的目光点亮，她的妙能够让游人的心灵久久不得回家。 我是走遍天南地北、见过千山万水的人，但游了沙湖之后曾在日记中写下了这种感叹：“在北国，从未见过如此美妙的山水景观，不说是惊天之美，也够得上勾魂之妙……这是上天用五彩神笔为宁夏人勾勒出的一幅绝妙丹青，或者是盘古用巨剪从锦绣江南裁下的一块美妙春色，然后补贴到这遥远的塞上平原。
- 敦煌,一棵飘摇的野麻花
- 作者： 陈思侠 来源： 散文选刊(下半月) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 操作策略 语文课堂 教研活动 《毛主席在花山》 教学设计 能力的培养 小学 教学常规
- 描述： 整整一个冬天，敦煌没有落过一场雪。 我去了阳关遗址和玉门关遗址。大地坚硬得像一块盾牌。干冷的西风，吹过黑戈壁、吹过雅丹，走了形状。像一匹迷路的马驹子，四处乱窜。而大地上的蜥蜴、麻黄草，都蛰伏着，不露一丝痕迹，一丝生命的气息。当黄昏来临时，敦煌这座装扮一新的城市越来越靓，而城市周边的湖水却退去了歌声——胡杨正在枯死，芦苇和杨树早在仲夏就枯黄了。 忽然想到那首凄婉的《月牙泉》。敦煌，谁为你这棵飘摇的野麻花流泪？是那个T型台上晃荡的田震？还是那些鸣沙山脚下牵紧骆驼谋生的农民？ 有时候我会想，你在敦煌咬破一粒葡萄，就是在积下一粒沙，一粒来自库姆塔格无情的、没有任何色泽和气味的沙粒，包裹了一年四季的水分啊。 只是在游客从容的脸上，从敦煌地方小贩的眼中，看不到罢了。这座东方的佛国，谁能为你打开五彩的莲花瓣，谁能为你撑起繁茂的菩提树，来护佑你？没有人能够回答。在风中，枯落的野麻花，已经飘得很远很远。 楼兰消失前，该是这般模样？ 那个踏响脚铃的楼兰女子，在欢宴的篝火旁，一定看不到大地在黎明的光亮。 责任编辑：黄艳秋
- 芦花纷飞
- 作者： 王秀梅 来源： 散文选刊(下半月) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 操作策略 语文课堂 教研活动 《毛主席在花山》 教学设计 能力的培养 小学 教学常规
- 描述： 百花争艳之时，你看不见我的影子。我是最晚开放的芦苇花，在凛冽的寒风中，我绽放属于自己的美丽，年年月月日日。 没有姹紫嫣红，没有蜂飞蝶舞。大大小小的花园里，没有我的位置，然而，我是最有个性的花，有着自己独特的姿态！向着蓝天，向着白云，向着煦暖的秋日，绽放在属于自己的季节里！ 菊花、红叶，也许是这个季节最独特的风景。看，一夜秋风，斑斓了五彩的树林，可是我依然自信地展现属于自己的风姿！一片一片，我们心手相连，石缝里、山坳边、沟渠旁、树丛中、田埂上……我们生在那些不起眼的角落，不屈不挠，去完成生命中最美的舞蹈，书写属于我们的生命华章！ 看！夕阳将要落山，那一抹橘红的霞光，不停地在天宇幻化着，绯红、橘黄、淡紫……我歌唱着，在这凉意的秋风中，大雁即将南归，冰雪即将主宰这个多彩的世界！因为，我深深地知道，只要努力绽放自己的美丽，生命就不会孤独。大雁来了，洁白的雪花也来点缀这美丽的世界！ 哦！蓝天、白云、清凉的风……没有莺歌燕舞，我的生命一样多姿多彩！ 责任编辑：黄艳秋
- 梦里开满泡桐花
- 作者： 郭宏 来源： 散文选刊(下半月) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 操作策略 语文课堂 教研活动 《毛主席在花山》 教学设计 能力的培养 小学 教学常规
- 描述： 春天来了。 窗外斑鸠的声声啼鸣，唤醒了我对儿时故乡的回忆。 在湛蓝的天空下，在绿色的田野上，故乡的春天悠闲宁静得如同一个天然的大花篮，里面盛满了高高低低五彩缤纷的鲜花：有粉红的桃花、雪白的梨花、淡紫的苦楝花、金黄的枣花、火红的杨树花、碧绿的榆钱……其中开得最盛、最惹眼的还要数家乡的泡桐花。 泡桐的生命力极强，用指头粗细的一段根随便往土中一插，春雨一淋，春日一晒，春风一吹，它便顶着一个绿色的梦想破土而出。
- 贝之歌
- 作者： 闲更 来源： 散文选刊(下半月) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 操作策略 语文课堂 教研活动 《毛主席在花山》 教学设计 能力的培养 小学 教学常规
- 描述： 一 我的名字叫海贝。 我们的壳真是太漂亮了，美不胜收啊。在浩瀚的海洋中旗鱼般地疾驶如箭，我们像装上五彩翅膀的鸟在穿越，风大浪急算什么，冲向海岸——那是由我们同族的身体堆聚而成的堤岸，再强大的天敌也奈何不了我们。海潮的助推力极强，无论我们想冲多远都可以实现，可海潮又和我们开起玩笑，一次又一次把我们抛回海中，我们再冲、再冲，一次次地同命运抗争，我们不喜欢这样了无声息地湮灭，一定要冲到海岸，就是粉身碎骨也要以新的生命形态展现辉煌。
- 乌帕尔之灵
- 作者： 赵力 来源： 散文选刊(下半月) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 操作策略 语文课堂 教研活动 《毛主席在花山》 教学设计 能力的培养 小学 教学常规
- 描述： 这座绿水环绕、青林葱郁的圣人山，我已经登过多次了。 1080年一个气爽秋高、碧空清朗的日子，学者麻赫穆德·喀什噶里从巴格达回到了梦中的故乡——喀什噶尔。这位喀拉汗王族的后代，登上乌帕尔山，满含热泪，深情凝望阔别20多年的家园，注目着这片鲜血浸染的故土。在乌帕尔的西、南两面，帕米尔高原上群峰争雄，耀眼的雪山吞吐着大团的云烟，形成一派雄浑郁沉的氤氲；它的东北和北面则逶迤着一列皱纹奇特的环形丘陵，如屏如障。在这三面合壁之中，辏辐般放射开去大片农田和戈壁台地，各种农作物和野生植物，像一片五彩的海水，在清爽柔和的风中起伏着，轻轻拍打礁群般点缀其间的村庄。学者迎风而立，心海中大潮滚滚滔滔，起起落落。他沉思良久，缓步下坡，毅然作出一个神圣的决断，为赐予他铮铮铁胆的故乡开办一个学馆。 如果不是历史的逆转，如果不是命运的捉弄，他很有可能成为喀拉汗王朝一位贤明的君主，但时代的利刃断送了他美丽灿烂的前程，甚而要戕害他的生命。1058年一个风高无月的晚上，王朝发生了宫廷政变，他的祖父、喀拉汗王朝大汗被妃子毒死，他的父亲也遭杀害。乌帕尔山处处是血，处处是泪，处处是仇恨和怒火。
- 女儿心
- 作者： 唐虹 来源： 散文选刊(下半月) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 操作策略 语文课堂 教研活动 《毛主席在花山》 教学设计 能力的培养 小学 教学常规
- 描述： 这个夏末秋初的日子,我在礼县女儿们的乞巧声中,走进你丰饶的怀中。 一株株苹果树,欢聚田野,让我一路感受到丰硕的红色喜悦。男人们用雄心去征服世界,将心窍玲珑的女儿们留在家园闺阁。闺中的女儿,留守家园,用心织绣,在日出日落的轮回中,期待那个英雄的他回归。每一个女儿,心中都有各自的英雄。他牵惹着闺阁中女儿夜来枕上的梦。
- 古渡
- 作者： 陈可欣 来源： 散文选刊(下半月) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 操作策略 语文课堂 教研活动 《毛主席在花山》 教学设计 能力的培养 小学 教学常规
- 描述： 雪后的西津渡，游人寥寥无几，异样地静谧。塔薄日初升，素雪覆盖住屋舍的青瓦飞檐，像是给少女玲珑有致的身躯披上了一件洁白的纱衣。 西津渡，寻你很久了，如今，你终于裹着清冷与沧桑出现在我的眼前。红尘中的擦肩而过是多么地不易，今日，让我们放下千古佳话不提，放下风流人物不提，就只让我在这青石板上静静站一站吧。
- 难忘
- 作者： 程浩谟 来源： 散文选刊(下半月) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 操作策略 语文课堂 教研活动 《毛主席在花山》 教学设计 能力的培养 小学 教学常规
- 描述： 八十多岁的大奶奶给我们家送来一捆新鲜的韭菜,韭菜很嫩,一掐直出水,是从自家菜园里现割的。怎么吃呢,不如煎小煎包吃吧,母亲说。说做就做,母亲就忙着揉面团剁菜馅,再煎上几个鲜鸡蛋抓上几把大虾米,调成三鲜馅,分外鲜美。个个都捏咸水饺般大小,小巧玲珑,玲珑剔透,在大锅里再用油反正一煎,简直美极了。母亲煎煎包的火候也把握得恰到好处,总是油灿灿、金黄黄的,没一丝儿煳样儿,咬上一口,外脆里嫩,喷香扑鼻,我总也吃不够似的。