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- 论《陶瓷工艺学》课堂教学中的实物展示
- 作者： 吴军明 罗婷 来源： 新课程(中旬) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 展示技巧 实物标本 工艺学 课堂教学
- 描述： 《陶瓷工艺学》是一门典型的专业课程,其中很多内容仅通过课堂理论教学,学生往往觉得枯燥乏味和难以理解。针对该课程课堂教学中学生学习积极性不高的现状,通过长时期实践和研究发现,将"实物样品"科学、合理地引入和穿插于课堂教学过程中,将能有效地激发学生的学习热情和求知欲,并加深对专业课程知识的理解和深化,为以后的实习和实践打下良好的基础。重点论述了《陶瓷工艺学》课堂教学中实物展示的目的和意义、实物选择以及展示的方法和时机等几方面内容。