论《陶瓷工艺学》课堂教学中的实物展示

【类型】期刊

【作者】吴军明 罗婷 

【刊名】新课程(中旬)

【关键词】 展示技巧 实物标本 工艺学 课堂教学

【摘要】《陶瓷工艺学》是一门典型的专业课程,其中很多内容仅通过课堂理论教学,学生往往觉得枯燥乏味和难以理解。针对该课程课堂教学中学生学习积极性不高的现状,通过长时期实践和研究发现,将"实物样品"科学、合理地引入和穿插于课堂教学过程中,将能有效地激发学生的学习热情和求知欲,并加深对专业课程知识的理解和深化,为以后的实习和实践打下良好的基础。重点论述了《陶瓷工艺学》课堂教学中实物展示的目的和意义、实物选择以及展示的方法和时机等几方面内容。

【年份】2012

【期号】第9期

【页码】115-116

【作者单位】景德镇陶瓷学院

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