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传统写意花鸟课程教学方法初探
作者: 江澜   来源: 大众文艺 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 小写   笔墨   临摹   结构  
描述: 优秀教学方法的基础上,阐述了一条较为复合学生实际的教学思路,并制定了由小写临摹——大写临摹——写生——创作——理论一系列切实可行的教学方法,通过写意花鸟画的学习,在培养技法能力的同时,加深学生们对中国传统绘画精神的理解与兴趣。
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