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- 常青:青出于蓝是平常
- 作者： 张红 来源： 前进论坛 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 油画家 照相写实主义 农工民主党 北大学子 中国美院 画中 美术作品 农工党 油画系 运河边
- 描述： 表现国家政治、国家领袖的美术作品可统称为国家美术,是从事美术的人不可回避的,也是美术的巨大社会性能的一个方面,毕竟我们都生活在集体之中,这个国家之中。—常青2014年12月初的杭州,冬意已渐浓。走进位于运河边酷漫居一处画室,一幅巨大的画作靠墙摆放,占据了那面墙很大的面积,画中记录的是习近平总书记在2014年五四青年节期间,与一群北大学子相聚于未名湖畔。虽是油画,但画中人物、风景栩栩如生,仿佛一张放大的照片,由此可见油画作者深厚的绘画功底和细腻精致的笔触。而在画室的各个角落,也都摆放着大大小小不同规格的画作,有唯美的人像,也有精美的静物,它们都属于这间
- 抗战历史的记录 延安精神的展示：周武发油画《延安颂》赏析
- 作者： 美文 来源： 前线 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 实相 延安精神 宝塔山 艺术处理 革命历史 体虚 延安颂
- 描述： 巍巍宝塔山下,滔滔延河之滨,集合着一群中华民族的优秀儿女。他们怀着崇高的爱国理想和信念,为了民族的独立和解放而奋斗。延安是抗战的灯塔,指引着民族的未来。2004年年底,画家周武发受中国人民抗日战争纪念馆的委托,创作油画《延安颂》。如何从宏观上
- 定格历史瞬间：陈坚油画《公元一千九百四十五年九月九日九时·南京》赏析
- 作者： 滕媛媛 来源： 前线 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 陈坚 艺术技巧 写实手法 心灵震撼 历史人物 象征意义 十年 历史真实 画面构成 历史档案
- 描述： 《公元一千九百四十五年九月九日九时·南京》是著名画家陈坚花费十年心力创作的画作。作品以气势恢宏的整体构架、细腻娴熟的艺术技巧,将南京日军投降仪式的历史瞬间展现给世人,达到了思想性、艺术性、观赏性的完美统一。作品以纪念性和纪实性相结合的写实手法来展现。纪念性主要体现在画面构成区别于历史档
- 拾穗者
- 作者： 让-弗朗索瓦·米勒 来源： 青岛画报 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 作品名称 布面油画 作品类型 创作时间 现实主义艺术 现实生活 巴比松派 弗朗索瓦 三人 拾穗者
- 描述： 。19世纪中期,法国现实主义艺术开始慢慢滋生,确立了以描写真实生活为创作的最高原则,艺术家们正视赤裸裸的现实,大胆而不加粉饰地描写现实生活。《拾穗者》没有表现任何戏剧性的场面,画面叙述的是秋季收获后
- 国外油画作品欣赏：杰米坚科·谢尔盖·弗拉基米诺维奇画选
- 作者： 暂无 来源： 青年博览 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 欣赏 超现实主义绘画 波士顿 实验性 亚美尼亚 抽象表现主义 国画家 设计学 阿希 油画
- 描述： 国外油画作品欣赏：杰米坚科·谢尔盖·弗拉基米诺维奇画选
- 加强课堂教学“实践化” 推进人才培养方略转型：内蒙古师范大学雕塑艺术研究院“实践化”课堂教学改革略论
- 作者： 李崇辉 李恩田 侯也 来源： 呼伦贝尔学院学报 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 人才培养 实践化 课堂教学
- 描述： 办学模式决定人才培养方式和人才培养质量,课题教学是人才培养的核心环节。强调以理论化为学术先导、以技能化为创新基础、以实践化为改革抓手、以课题化为质量保障的“学、研、产一体化”办学模式引领下的“四化
- 关于素描写生和创作的实践论述
- 作者： 黄汉成 来源： 湖北美术学院学报 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 素描创作 素描写生 实践论述
- 描述： 素描写生作为一种美术创作的手段之一,是美术创作的坚实基础。本文详细介绍了素描写生与艺术创作之间的关系,并通过多个要点论述了素描写生与创作有效结合的策略,实现其作用价值,以期推动素描写生和创作的发展进步。
- 艺术的自由、爱和权力-关于路易斯·布儒瓦作品的思考与探讨
- 作者： 沈蕾 来源： 湖北美术学院学报 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 戏剧性 软雕塑 超现实主义 雕塑 生命主题
- 描述： 特立独行的老太太,让我们感受到的是其对童年经历的迷恋和对生命主题恒久而执着的热爱。本文的目的是通过分析布儒瓦的作品,介绍她传奇般的人生,探讨其作品的美学意义以及深层次的精神内涵,使其作用于当下的艺术创作,作用于现代人生,为女性艺术家提供现实参考。给我们带来对人性和生命的终极思考。
- 美化与写实：浅析古罗马雕塑艺术风格
- 作者： 肖巨成 来源： 湖北师范学院学报(哲学社会科学版) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 希腊雕塑 古罗马 奥古斯都 美化 写实
- 描述： 希腊雕塑艺术是古典雕塑的典范模式,他们参照人的形象来塑造神祇的形象,并赋予其更为理想更为完美的艺术形式。而古罗马人在继承这种美化艺术手法的同时,也注意人物特征本身的客观肖似,即美化与写实两种艺术手法