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关键词
我对秦锡麟作品的一点认识
作者: 潜源   来源: 中华文化画报 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 创作实践   青花瓷   人物速写   国画创作   认识   艺术作品   彩陶纹饰   陶瓷艺术   草书   景德镇陶瓷  
描述: 我第一次接触到秦锡麟先生的作品是一个很偶然的机会,大概是1997年,当时我正在为出版社编绘几本人物速写集,在出版社负责我出书的责任编辑中,有一位同时在编秦锡麟先生的陶瓷艺术作品集,经常去景德镇。他和我商量书稿之余,很有兴味地谈起景德镇陶瓷,谈起他所熟悉的陶瓷艺术家。之后他将编
胡伟平陶瓷艺术
作者: 暂无 来源: 景德镇陶瓷 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 教育工作   副院长   江西省   艺术家   书画院   陶瓷艺术   实践活动   美术  
描述: 胡伟平生于1963年,江西南昌人。号悟一堂,融金堂主人,署石浑,唯品。国画家,陶瓷艺术家,中国书画院江西分院副院长,国家二级美术师。胡献雅大师后人。毕业于美术专业,进修于浙江美院,先后在江西省展览馆、庐山画院、白鹿洞书院进行美术实践活动,并从事美术教育工作。
胡伟平作品
作者: 暂无 来源: 景德镇陶瓷 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 教育工作   副院长   江西省   艺术家   中国画   实践活动   作品   美术  
描述: 展览馆、庐山画院、白鹿洞书院进行美术实践活动,并从事美术教育工作。近年在中国画山水、人物、花鸟和陶瓷粉彩、青花、高温颜色釉等方面用功甚多,又能不囿传统取法,现代之技。作品颇受国内外收藏家关注。
江西省工艺美术大师万庆陶瓷艺术作品选
作者: 暂无 来源: 景德镇陶瓷 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 教育工作   副院长   江西省   艺术家   中国画   实践活动   作品   美术  
描述: 江西省工艺美术大师万庆陶瓷艺术作品选
王青
作者: 王青   来源: 景德镇陶瓷 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 教育工作   副院长   江西省   艺术家   中国画   实践活动   作品   美术  
描述: 王青
研究性学习课题“简易测量当地经度”的实践与探索
作者: 叶国仁   汤爱兰   来源: 中学地理教学参考 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 地理技能   学生活动   经度   太阳高度   实地测量   课余生活   实践   研究性学习课题  
描述: 一、课题提出的背景 湘教版地理“必修I”中有一个经典的学生活动:“用观测日影的方法粗略测量学校所在地的经度”,指导学生利用简易的工具、合理的方法对经度进行实地测量,并得出较为精确的数据,不仅有
高职院校商贸类专业实战型实践教学研究
作者: 赵本纲   来源: 景德镇高专学报 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 实践教学   实战型   商贸专业   高职   措施  
描述: 通过对实战实践教学的概念界定以及特点的探究,在充分把握实施实战实践教学的现实基础上,提出了新的具体措施。力求在当前金融危机的影响下,迎难而上,不断创新实战实践教学模式,以"未来职业岗位发展"为商贸类专业的人才培养目标,促进专业人才培养持续健康发展。
深化实践教学改革,提高人才培养质量
作者: 于仲安   梁建伟   张振利   刘宏   来源: 景德镇高专学报 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 实践教学   师资队伍   改革  
描述: 实践教学是培养大学生实践能力、创新能力和综合能力的关键环节。通过重视实践教学、优化实践教学资源、创新教学方法和手段、完善教学管理、强化师资队伍等系列改革,不断提高实践教学的质量,增强学生的核心竞争力。
醴陵瓷价格上涨 艺术瓷仍有上升空间
作者: 暂无 来源: 东方收藏 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 湖南醴陵   陶瓷产业   上升   艺术瓷   价格上涨   空间   实用价值   装饰艺术  
描述: 本刊讯釉下彩瓷是我国陶瓷极具代表的装饰艺术,而湖南醴陵出产的釉下五彩瓷在世界享有很高的声誉。其瓷质细腻、画工精美、清新雅丽,具有较高的艺术和实用价值。醴陵釉下五彩瓷价格近年来保持年均20%以上的涨幅
机械专业高职学生培养模式的探讨
作者: 庄文玮   庄艳   王晓荣   刘亮   来源: 景德镇高专学报 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 机械专业   工学结合   培养模式   高职学生   实践能力   专业学习  
描述: 高职教育人才培养模式具有一定的专业性、多样性和综合性等特征。一种好的培养模式将对学生的专业学习、实践能力、创新能力都能起到关键的作用。本文主要从高职学生的培养层次、实践环节的学习以及工学结合、校企结合、高职教师队伍的建设,等方面探讨机械专业高职学生培养模式。
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