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浅谈在物理教学中信息化技术的有效应用
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作者:
丁斗鹏
来源:
技术物理教学
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
信息网络
信息技术环境
信息技术辅助
多媒体课件
实验演示
远程教育
学习经验
学习计划
学习方法
课本知识
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描述:
信息技术教学与传统教学相比,教师传授的知识面越来越广,学生获取的知识也越来越深,能提高教与学的效率;同时信息技术辅助教学可以提高教师教学的趣味性,激发学生的学习兴趣,使课堂教学和学习氛围和谐融洽;信息网络的发展,使得远程教育克服了空间、时间上的限制,学生可以跨地域、跨时间的安排自己的学习计划,观看其他学校教师的上课视频,交流外校学生的学习方法,积累学习经验,丰富学生的业余生活。
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衍射光栅的自制与实验
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作者:
应发宝
曾前明
郑国和
来源:
中学物理教学参考
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
实验器材
教师
实验演示
光栅
《物理》
衍射
学生知识
教具自制
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描述:
衍射光栅的内容在高中《物理》(选修3-4)中介绍得非常简单,实验器材也不容易获得,这不利于教师的教学及学生知识的系统掌握.本文对衍射光栅做一介绍,以帮助教师教具自制与实验演示及学生理解.
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基于Qt的数字图像处理实验演示系统
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作者:
陈龙
吴龙飞
来源:
实验室研究与探索
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
实验演示系统
Qt
数字图像处理
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描述:
基于Qt图形用户界面应用程序开发框架,设计了数字图像处理实验演示系统。该系统具有友好的用户交互操作界面,实现了图片的输入、处理、显示、保存等功能。图像处理算法通过工具栏按键进行选择切换。处理完成后效果图和原图并列显示,方便比对处理前后图像的差别和分析算法实现效果。系统设计实现了数字图像处理课程实验中图像的空域操作、频域操作等基本算法,增加了浮雕、霓虹、底片等图像特效处理方法,使得学生在掌握基础知识的基础上,了解图像处理算法的实现过程和应用场景。该系统应用于数字图像处理课程教学,对学生深入理解理论知识,掌握知识应用场景和编程实现方法,提高实践动手能力发挥积极作用。