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- 平面造型基础中的实验教学研究
- 作者： 朱学彬 来源： 美术观察 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 平面造型 实验教学研究 形而下 设计类 讨论阶段 艺术教学 人与自然 学习体系 视知觉 造型规律
- 描述： 长久以来,我国的艺术教学中一直把国画、油画、版画和雕塑作为"形而上"的纯艺术概念,而把设计类实用美术作为"形而下"的概念,人为地将二者的教学实践割裂开来,造成学习体系的不完整。但从历史上看来,两者有着不可否认的共性,其本质是一致的,历史文脉上也是一脉相承的,目的都是要作用于人与自然,以促进生活与审美的发展为目的,使人生活得更好。平面造型基础课程实质要解决的问题是如何把二者的共性进行资源整合,从而循序渐进地把视知觉与造型规律融入课程当
- 巧用教学方法,提高课堂教学的实效
- 作者： 金宝灵 来源： 好家长 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 问题情境 教学方法 实验教学 生活化
- 描述： 物理是高中阶段的学习科目之一,在高中物理教学中,教师要选好教学方法,提高课堂教学的效率。在高中物理教学中,教师要发挥实验教学的优势;要创设生活化和问题教学情境激发学生物理学习的兴趣。
- 在实验教学中培养护生职业行为习惯
- 作者： 张正芬 来源： 小品文选刊(下) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 护生 培养 行为习惯 实验教学
- 描述： 习惯是在条件反射的基础上建立的，是一种顽强的力量。护生的职业行为习惯也是从接触职业开始。教师作为护生职业行为习惯的雕塑者，对护生的培养十分重要。我们通过在基础护理实验教学中有意识的把职业行为