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景观小品在景观设计中的意义
作者: 张亚娟   来源: 山海经 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 艺术类学生   高校艺术教育   教师自身素质   雕塑专业   专业人才   艺术类专业   实践性教学   当代高校   学习过程   现代雕塑  
描述: 随着人们生活环境和水平的不断改善,以及全球经济的不断发展,越来越多的人们开始追求生活环境的舒适感、幸福感。景观小品的发展趋势是多元化的,它的设计理念随着时代的进步也在不断的进步。如今的景观小品分类,通常分为四大类分别是植物类、雕塑类、室外家具类和建筑类。植物类景观小品就是将植物修剪成造型奇特的可供人们欣赏的植物;雕塑类小品就是摆放在室外,并且具有
高校雕塑专业实践性教学的探讨
作者: 苏红   来源: 城市建设理论研究(电子版) 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 雕塑专业   实践性教学   高校  
描述: 随着动画产业的日益发展,国内不少高等院校都相继开设了相关专业以满足和适应动画行业领域的人才需求。以培养职业技能为办学目标的高职院校在建设和发展动画专业时,更为注重和强调的是培养学生实际制作动画的动手能力。由于动画设计不仅需要具备艺术类专业的美术基础,同时还要符合动画制作所达到的造型能力要求,因此在动画专业基础课程的教学过程中必须结合行业特点来加以研究和实施。这些专业基础课程中除了素描、速写等平面绘画的造型训练,还包括配合以三维立体空间为塑造形态的雕塑课程。作为高职动画专业重要的美术基础造型课,了解和熟悉动画行业的职业技能标准、理解和明确雕塑教学的作用和意义以及探索和挖掘符合产业制作需求的造型教学方法是本文所研究的重点。
高校雕塑专业实践性教学研究
作者: 许英英   来源: 现代装饰(理论) 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 高校雕塑专业   实践性教学   教育研究  
描述: 高校雕塑是一门实践性非常强的专业,在教学中不能按照传统理论授课模式进行,而应加强教与学的一体化,教与练的互动性。本文通过对高校雕塑专业实践性教学改革进行探析,提出高校雕塑专业教育应体现教育的自由性、创造性和综合性学习实践能力。
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