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材质·门类·变革——美术教育改革断想
作者: 于世绪   来源: 艺术教育 年份: 1994 文献类型 : 期刊 关键词: 艺术教育   材质选择   课程结构   专业院校   新材料   门类划分   民间美术   变革   雕塑   学科分类  
描述: 我们通常习惯的美术门类划分,是以媒体的材质及相应制作手法为依据的(如:国画、油画、版画、雕塑……),而这些门类所包含的材质种类又相当有限。这种划分,也决定着我们艺术教育的学科分类与课程结构。丰富多彩的民间美术因而难以进入专业院校的课堂,学院教育也就与充满活力的本
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