首页>
根据【关键词:境】搜索到相关结果 586 条
-
旧物成就景观,艺术介入生存——“旧物·志——2015年天津青年雕塑创作营”活动介绍暨同名画册前言
-
作者:
谭勋
来源:
天津美术学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
城市开发
城市管理
世界环境日
建筑设计
文学院院长
天友
雕塑创作
人文学院
雕塑公园
环境问题
-
描述:
全程艺术指导教师,天津美术学院艺术与人文学院则组织学生参与了相关的社会调研和艺术资料的整理工作。本次活动在2015年的“世界环境日”(6月5日)正式启动,而作为此次活动成果的旧物志雕塑公园,已于
-
旧物志:重视生态,重视生命,重视生存——旧物志雕塑公园开幕式致辞
-
作者:
邵亮
来源:
天津美术学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术生命
这个世界
就这样
画框
世界环境日
通风管道
任军
质素
雕塑公园
王冬青
-
描述:
,而是在我们的生活中,在与我们息息相关的“环境”中。而在我们这个时代,真正精彩的艺术,也不仅仅在画框里,不仅仅在台基上,而是与我们生存的空间环境血肉相连。一种良好的生态理念,从社会生态到艺术生态,从不同的方面启发着我们,努力去构筑一种新型的美好生活。旧物志活动从2015年6月的世界环境日正式启动,直到
-
“言”“像”“之间”及其他
-
作者:
盛葳
岳中生
来源:
天津美术学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术媒介
女性艺术家
刘阳
参展艺术家
人才培养计划
视觉经验
叙事结构
图像语言
艺术创作
艺术语境
-
描述:
实践与学术理论活动互通的新探索。该展览的参展艺术家有熊莉钧、王茜濡、刘阳、马媛媛、邱霞等,她们立足于当代艺术语境,通过绘画、雕塑、摄影及影像等等不同的艺术媒介,构建出风格迥异的图像语言的世界。随着技术变革
-
探析工笔花鸟意境与情趣
-
作者:
屠明英
来源:
美术教育研究
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
意境与情趣
思考
工笔花鸟画
-
描述:
意境美是中国画最显著也是最吸引人的特点之一,工笔花鸟画作为中国画的一个门类更是充满了意境美。工笔花鸟画家通过对真实画面的生动描绘,丰富色彩的有机结合,多种造型特点的构思,呈现给观者花鸟相映成趣的生动
-
中国工笔花鸟画创作中的意境表现分析
-
作者:
苏彦芝
来源:
美术教育研究
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
意境表现
创作
工笔花鸟画
-
描述:
中国工笔画逐渐受到更多人的青睐,人们对工笔画的审美水平也不断提高,注重通过意境表现感受中国工笔花鸟画的灵魂。中国工笔画传承了中华民族优秀的绘画传统,观者通过绘画表达的意境可以感受到创作者的真情实感
-
论当代我国工笔人物画创作的创新
-
作者:
欧阳娉婷
来源:
美术教育研究
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
工笔人物画
创作困境
创新策略
-
描述:
文章围绕当代我国工笔人物画的创作展开研究。首先,从人物创作、题材选择两方面,对当前我国工笔人物画创作所面临的困境进行了分析和研究。其次,在以上研究的基础上,提出了促进我国工笔人物画创作创新的具体策略
-
浅谈宋代花鸟画的美学表现
-
作者:
文琦琪
来源:
美术教育研究
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
自然意境
审美
精神气质
宋代花鸟画
-
描述:
中国传统工笔花鸟画自唐代形成独立画科以来,经五代到两宋发展至顶峰。在中国花鸟画艺术发展的长河中,名家众多,流派各异,从花鸟画的审美特征、绘画形式以及各种技法特点来看,其特点大致可总结为富贵典雅、精致可人、简洁纯朴。文章试图从美学角度阐述花鸟画存在的缘由及其广受欢迎的原因。
-
浅析城市雕塑与环境之间的关系
-
作者:
郁川
来源:
美术教育研究
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
环境
城市
雕塑
-
描述:
的点缀或装饰,也不是孤立的艺术品,而应该与环境艺术、空间艺术、视觉艺术相结合,它与城市环境之间是否和谐,直接影响城市的整体形象和艺术品位。文章主要就城市雕塑与环境之间的关系展开论述。
-
环境雕塑中陶瓷材料的应用研究
-
作者:
刘智奇
来源:
美术教育研究
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
陶瓷
环境雕塑
公共艺术
-
描述:
公共环境艺术通过城市化建设的完善以及人们生活水平的提高,以环境雕塑为主要形式,广泛出现在生活中。随着现代陶艺的发展,以陶瓷为主要材料的公共艺术作品应运而生,并凭借陶瓷自身的耐腐蚀等特质,展现出
-
公共艺术专业环境雕塑课程教学存在的问题及对策
-
作者:
付振宇
宋杏爽
来源:
美术教育研究
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
问题分析
公共艺术
环境雕塑教学
-
描述:
文章主要阐述了在公共艺术的观念下环境雕塑课程教学过程中所出现的问题,并提出相应的解决策略,以提高教学质量,满足培养应用型公共艺术复合人才的教学要求。
<
1
2
3
...
24
25
26
...
57
58
59
>