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无限的雕塑
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作者:
朱君如
来源:
现代装饰(理论)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
文化底蕴
游乐场所
独具风采
整体景观
苏州园林
公共环境
园林景观设计
现代景观
现代雕塑
旧时代
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描述:
。”其实那只是一个时代的终结。而本文要讨论的,雕塑的形式,就正恰好在这个“时代终结”的时候出现了改变。 1 现代主义时期形式与观念的改变 装置艺术使材料与传统雕塑对接,而它的发展却是从平面绘画而来
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雕塑的民族性研究
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作者:
谢子扬
来源:
现代装饰(理论)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
城市文化
民族性
民族特色
雕塑家
经济的
时代精神
雕塑艺术
城市雕塑
传统雕塑
现代雕塑
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描述:
我们自己的具有代表性的雕塑艺术,要带有中国的艺术气息,体现中国的时代精神和民族特色。中国的雕塑一直是与中华民族的文化而传承的,随着社会的进步和人们的思想意识的升华,雕塑也发生了改变,这就出现了传统雕塑和现代雕塑,现代雕塑又称为城市雕塑。传统的雕塑注重的是精神上
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中国当代具象雕塑与中国传统具象雕塑的色彩对比
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作者:
尹代波
来源:
现代装饰(理论)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
对比
传统具象雕塑
当代具象雕塑
色彩
中国
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描述:
的提升,民族性色彩较强的传统具象雕塑成为中国当代具象雕塑所追求的。这样以来,传统具象雕塑与当代具象雕塑在色彩上产生了一定的关系。可以说当代具象雕塑是对传统具象雕塑色彩的传承和发展。
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雕塑中的“空壳”
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作者:
杨兵
来源:
现代装饰(理论)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
中国当代雕塑
思想感情
多元化
观众
空壳
艺术作品
不同途径
雕塑家
传统雕塑
表现方式
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描述:
提供了足够的空间,观众能够从作品中找寻到自己所需要的情绪,或者能够形成自己的解读。字典中"空壳"一词比喻没有真才实学的人或徒具形式的事物。而轻盈如蝉蜕般的空壳,却是雕塑家创造的一种臆造的、梦幻的艺术作品。从蜕变后留下的躯壳的动态,以及褶皱的疏密度传达不同的思
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雕塑艺术中的材质美
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作者:
朱涛
来源:
现代装饰(理论)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
材质美感
雕塑艺术
雕塑材质
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描述:
,而是更注重材质本色的美感同雕塑形式和内容的完美结合。本课题将从雕塑材质的美感,结合雕塑史和一些具有代表性的雕塑家和作品来进行论述。
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城市雕塑创作的图腾化现象
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作者:
高明强
来源:
现代装饰(理论)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
味空间
传达效果
匠师
金属材料
日常生活经验
装饰风格
装饰雕塑
全球经济一体化
复古风
中国风
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描述:
雕塑作为特殊的艺术表现形式,现如今已经成为城市文化的象征,是城市的精灵。可以说,如今城市雕塑是对整个城市文化、价值观念、审美取向等的一种集中体现。图腾作为城市雕塑也是作为城市的象征和文化出现的。图腾
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简论建筑和雕塑的艺术造型研究
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作者:
许琛
来源:
现代装饰(理论)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
内部空间
使用功能
艺术造型
建筑艺术
审美需求
相互融合
造型艺术
建筑雕塑
雕塑艺术
塑化
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描述:
由于建筑和雕塑的混淆,雕塑化建筑存在诸多弊端。文章通过例证和理论分析,阐述了建筑、雕塑的共性和差异,引出雕塑化建筑是由于建筑雕塑相互融合形成的。并指出雕塑化建筑只有在满足与建筑周围环境协调和人们审美需求的条件下才能产生美的效果。
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书法中的精神实质融入雕塑创作
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作者:
李欣
王旖旎
来源:
现代装饰(理论)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
外来文化
民族精神
中国传统文化
独特性
生命体
书法艺术
创作
艺术形式
雕塑艺术
精神实质
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描述:
生长出具有精神内涵,富有东方韵味的书法艺术。在中国文化几千年的不断沉积的基础下,一直秉承着较为传统审美观,但是对于雕塑传统的文化只是象征性的借鉴,并没有将雕塑艺术融入到民族精神中间。对于外来文化,传统的文化应该能够做到兼容,保持吸其精华,弃其糟粕的原则,不断丰富我国的传统民族精神。
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雕塑在景观环境中的设计
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作者:
徐彝春
来源:
现代装饰(理论)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
设计原则
城市人
景观环境
公共雕塑
形式与内容
思路措施
景观雕塑
设计方案
城市雕塑
审美装饰
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描述:
随着城市的膨胀扩大,人们对景观环境的要求从单纯的审美装饰需要向着更高的功能和生态,文化,政治,商业多元层面逐步延伸。雕塑已被广泛运用到城市各种形态景观环境的设计中,为城市人文标志视觉亮点。本文就雕塑
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论高校选修课雕塑的教改
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作者:
谢子扬
来源:
现代装饰(理论)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
雕塑教学
高校选修课
改革
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描述:
随着经济全球化的发展以及文化交流的越来越频繁,中国的雕塑也处在蓬勃发展的时期。中国的雕塑教学主要是延续了西方的美术模式,然后再结合中国自身的特点发展而来的。但是目前的教育模式也存在着培养目标不明确